
层层递进!乐高?教育区域游戏工作坊体验活动是这样开展的丨培训
教育依托乐高?教育高品质材料,研发了系列配套课程,构建了区域游戏体系,助力课程游戏化转型。 自2016年6月中旬开始,教育先后对多所幼儿园进行了系统、专业且生动有趣的区域游戏培训活动。 上期我们主要分享了乐高区域游戏理论培训活动的内容,本期...
教育依托乐高?教育高品质材料,研发了系列配套课程,构建了区域游戏体系,助力课程游戏化转型。 自2016年6月中旬开始,教育先后对多所幼儿园进行了系统、专业且生动有趣的区域游戏培训活动。 上期我们主要分享了乐高区域游戏理论培训活动的内容,本期...
研究“教师成长”课题多年,姜勇发现幼儿教师这几年越来越忙,忙到有时都没时间停下脚步,陪自己最爱的孩子说说话。他多次呼吁,解放教师闲暇时间,尊重其专业自主权,为他们打造一个自由的教育空间。 熟悉姜勇的人都知道,提到他总绕不开“华东师范大学”“...
收录于话题 #幼儿教育#学前教育#幼儿园 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 听课、评课是幼儿教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、教学水平提...
01榜样示范法 榜样示范法通俗地讲,就是改变以往单一说教的形式,以及“不准这样”、“不准那样”的戒律,采用有趣的教育方法,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。榜样示范法的榜样可以有以下几种:  ...
点击上方蓝字关注我们 众所周知,游戏是幼儿在园的基本活动,也是幼儿最喜欢的活动。在促进幼儿进行深入游戏与学习的过程中,教师对幼儿游戏的观察分析与评价起到了举足轻重的作用。蒙台梭利曾说:“只有通过观察,才能真正了解儿童的内在需求和个别差异,以...
点击蓝字,关注我们 种植园小路诞生记 作者:徐冬梅 泗阳县双语实验学校附属幼儿园 【缘起】 进入中班后,园部告诉我们一个好消息:幼儿园的种植园承包给了我们中班组,我们中班组成了园内名副其实的“地主”!由于没有种植经验,第一次请了孩子们的家长...
收录于话题 #幼师教案网 教学目标 1. 感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小,排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系。 2. 体验数学操作活动的乐趣。 教学准备 1. 幼儿人手一块同样大小的橡皮...
目标: 1.练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。 2.探索爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性。 3.体验游戏的快乐,增强不怕困难、勇往直前的心理品质。 准备:体操用垫子、轮胎、小门、“城堡”,黄色与绿色小乌龟胸饰若干,奖牌一个。 过程...
一个有爱的公众号 教师专业发展的提及源于社会对教师专业素养长期以来的审视和责问,面对人民对优质教育的需要和教师职业社会地位的现状,教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面需要不断发展和完...
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