
“制”以促教,“教”乐无穷
收录于话题 #趣味教学 “制”以促教 “教”乐无穷 —象角塘第二幼儿园 — 引言 在孩子的世界里, 我们努力成为一名追随者, 追随孩子们的目光, 追随孩子们的喜好, 和孩子一起体验、 创造、成长。 让孩子成为游戏 真正的主人。 《3-6岁儿...
收录于话题 #趣味教学 “制”以促教 “教”乐无穷 —象角塘第二幼儿园 — 引言 在孩子的世界里, 我们努力成为一名追随者, 追随孩子们的目光, 追随孩子们的喜好, 和孩子一起体验、 创造、成长。 让孩子成为游戏 真正的主人。 《3-6岁儿...
本文刊登于《保育与教育》杂志2021年第11期“戏剧教育”栏目 作者:江苏省南京市第二幼儿园 易娟 游戏价值 这是一个训练专注力的游戏,可以充分调动幼儿的身体感官、情绪状态、语言与思维,使幼儿将注意力聚焦某个任务,提...
老师们在和家长沟通时,是否也有过这些困扰呢? ? 家长不理解幼儿园游戏活动的意义,觉得就是带着孩子玩 ? 家长不配合、家校工作不顺利,反而还觉得麻烦多 ? 不相信幼儿园老师的专业性,觉得老师就是“生活保姆” 有一位老师,在幼儿园工作中也遇到...
表征是指信息在人头脑中的呈现方式,是人运用词语、艺术形式或其他物体代表事物的象征或代替物。幼儿表征行为能够体现幼儿的想法,是其想象力的重要基础,它为教师更有效地观察、分析和支持幼儿的游戏提供了有力的支持,是教师读懂幼儿行为的重要途径。幼儿丰...
收录于话题 #中班教案 活动意图: 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程。”本次活动源于幼儿熟悉而且特别感兴趣的一项活动《吹泡泡》。幼儿吹吹、玩玩中产生了疑问:不同的吹泡...
1.废墟寻宝 准备用具:闪卡 游戏解析:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。 注意事项:可配合句型“Whe...
转自公众号:爱立方幼教http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NzEyMzIzMA==&mid=2651519478&idx=2&sn=7c939f00aab56b9eede0a...
看到·看见·看懂 ——大姚县北城幼儿园“教师有效观察”校本专题 研修活动 …… 实施教育,观察先行。“观察与记录”是教师倾听儿童、解读童心的重要途径,教师在对每个儿童进行关注时,能更好地遵循《纲要》《指南...
收录于话题 #幼师教案网 活动目标 1、感受红、黄、绿的色彩美,并认识汉字红、黄、绿。 2、幼儿愿意参加操作活动,体验成功的快乐。 活动准备: 1、糖果头饰一个,红、黄、绿包装糖若干。 2、红、黄、绿包装糖纸若干;中间写有字...
疯狂打call~~~~ 老园长出山 讲观察啦~ 一个字,绝!!!! – 巴巴掌拍痛!!! 前情提要 观察,真的好难好难 ╥﹏╥ 年轻人们,别着急! 黑发积霜织日月,默...