标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第17页

     一个有爱的公众号 在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的指导下，我们思考园本科学教研组的研究重点的定位是什么？在科学区域游戏中，如何关注现阶段幼儿的兴趣点，引导幼儿观察、操作与探究？以...

众 / 志 / 成 / 城 / 齐 / 心 / 抗 / 疫 幼儿园温馨提醒 保育员18项专项操作细则 1-晨间 1、来园后进入更衣室换园服、鞋。 2、开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。 3、室内外清洁做到...

有人觉得在幼儿园，保育老师是最容易的，其实不然。幼儿园保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，今天让我们来看看《保育员18项专项操作细则》都有什么工作要求。 一、晨间 来园后进入更衣室换园服、鞋。 开窗通风，保持空气流通。根据季节提...

保育员18项专项操作细则 1-晨间 1、来园后进入更衣室换园服、鞋。 2、开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。 3、室内外清洁做到”六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整...

听课、评课是园长日常工作之一，该如何给老师们实用性强、易于接受的方式表达出来呢？今天我们就来说说“听课评课”的门道。 01 园长评课的意义 意义：指导教师正确理解和把握教育理念，提高教学实践能力，充分发挥园长的课程领导作用，确保幼儿园保教质...

点击蓝字 关注我们 摘 要 今天的幼儿，是未来世界建设的主力军，是21世纪的主人。面向高速发展的新时代，幼儿科学启蒙教育越来越受重视。在幼儿园里教师应根据幼儿的生理和心理特点，以基本科学知识和思维方法教育幼儿，从小启迪幼儿科学意识。激发其探...

刘焱：北京师范大学教授、博士生导师 在实践中，我们应当如何处理课程与游戏的关系，有机融合课程与游戏？融合课程与游戏的实践，可以分别从课程和游戏这两个不同的视角来考察和处理它们之间的相互关系。 游戏的课程视角 游戏的课程视角，是从课程的角度审...

刘焱：北京师范大学教授、博士生导师 点击以下收听整篇文章 在实践中，我们应当如何处理课程与游戏的关系，有机融合课程与游戏？融合课程与游戏的实践，可以分别从课程和游戏这两个不同的视角来考察和处理它们之间的相互关系。 游戏的课程视角 游戏的课程...

在幼儿园，老师们经常会遇上不爱喝水的孩子，说水没有不甜，不好喝。有的家长干脆就用饮料来代替白开水，这样只会危害孩子健康。作为幼儿园老师，如何引导幼儿自觉喝水呢？让我们一起来看看吧！ 幼儿正处在生长发育阶段，他们每天更需要保证一定的饮水量，需...

幼师加这微信：18610206462   妈妈加这微信：18610206462（每天分享资源，怕打扰者勿加） “我看谁是最后一名？我看谁忘了？” 分析：这类语言属于反面恐吓类语言，言外之意是，如果谁是最后或达不...