标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第18页

自然角攻略 幼儿园自然角创设与利用存在的问题及成因分析 幼儿园自然角 自然角是幼儿重要的自然体验学习场所。幼儿可以在自然角观察植物、动物、石块、泥土等自然物，也可以和同伴一起亲身体验种植和饲养的过程，直接感知自然物的存在，感受动植物的生命成...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 动态换班–“教师换班执教”观察记录 观察时间：2016.06.16 观察地点：中二班 记录人：刘彩云 观察事件： 本次换班我是到中一班进行教学活动，因为彼此已经非常熟...

点击上方“蓝字”，关注我们吧！ 多萝蒂·德·蒙弗德/ 文、图 武娟/ 译 东方娃娃杂志社，南京师范大学出版社 一. 预设主题，发现幼儿兴趣 通过对中班幼儿的观察和了解，我们发现对黑夜的恐惧在幼儿生活中普遍存在。本着活动从幼儿兴趣出发的原则，...

收录于话题 #幼儿园STEM教育  编者按  全球教育正面临如何培养创新人才的挑战。STEM教育不仅是跨越四门学科的整合行动，更是一个需要付出长期的努力去培养人才的过程。STEM教育像是在开辟一条连接未来的通道，助力今日...

收录于话题 #育儿宝典#幼师干货 保育员18项专项操作细则 1-晨间 1、来园后进入更衣室换园服、鞋。 2、开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。 3、室内外清洁做到”六净”：地面、桌椅、门...

冬季幼师怎么组织孩子午睡 为什么午睡 幼儿园作息制度中的午睡，是保证孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。 不同年龄的睡眠时间为：3－4岁12小时，4－5岁11小时，5－6岁10小时。幼儿每天睡眠一...

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力...

活动目标 1．使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 2．使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 3．培养幼儿认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新...

为什么要午睡？ 幼儿园作息制度中的午睡，是保证孩子有充足的睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。幼儿年龄越小，所需的睡眠时间越长。不同年龄的睡眠时间为：3－4岁12小时，4－5岁11小时，5－6岁10小时。幼儿每天睡眠一般指两个时间：一个是夜晚...

一、让主题环境活起来 　　很多时候，主题墙上堆砌着各类调查表、记录单、美术作品及活动照片，没有真正凸显其教育价值。那么，如何引发、支持幼儿与周围环境之间的互动呢? 　　1．追随幼儿的经验和兴趣 　　教师在开展主题活动前要先分析主题，可调查幼...