标签：教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析 第71页

设计意图 　　活泼的水时刻跳跃着，它们和孩子们的心一起跳动，让孩子的心自由，让孩子的身体轻松，在嬉水游戏中，孩子可以获得一种特殊的独有的情感体验，捧一捧、拍一拍、抓一抓水，其乐无穷。 活动目标 　　1.观察水的特性、变化。 　　2.体验嬉水...

收录于话题 #中班教案#幼师资源#幼师必备 　　活动目标： 　　1、培养幼儿的观察和比较能力。 　　2、增进幼儿对树叶的认识，了解树叶最常见的几种颜色、形状、简单地知道树的一些用途。 　　活动准备： 　　放大镜 各种树叶 图片 油画棒 幼儿...

收录于话题 #学前教育#幼儿园#游戏化教学#幼儿教育#幼儿教师 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 观察情况记录：     根据主题《水果缤纷乐》，教师在益智区投放了水果拼图。今天，五...

—青岛市实验幼儿园— 数学、体育 教学质量分析会 为进一步提高教师数学、体育活动的组织能力，指导幼儿快乐、自主、有效学习，2022年8月27日，我园组织全体教师开展了有关数学、体育教学质量分析会。副园长朱泳、分园教学园长华卉、王盼美惠老师结...

收录于话题 #教师#课程故事#幼儿园 课程故事撰写能够帮助教师回溯教学过程、二次观察与倾听儿童，对教师的专业发展有重要的价值。 当越来越多的幼儿园将课程故事纳入教师工作中的时候，如何写好课程故事，让教师能够在反思中获得收获，让读者能够从故事...

　　活动目标： 　　1、进一步幼儿感知5以内的数量，并说出总数。学习正确使用单位量词“匹”。 　　2、学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。 　　活动准备： 　　1、夏天背景图。 　　2、动物贴绒片五张(数量分别为1—5)。 　　3、...

黄琼：上海市教育学会幼教专委会主任、上海市特级教师 案头工作，是幼儿园教师在教育教学过程中所做的设计课程、分析幼儿等文字工作，如撰写各类教育计划、观察记录、反思调整等，它是幼儿园教师专业写作的重要内容之一。 为什么   (一)为什...

收录于话题 #师幼互动 在当前幼儿园游戏活动中，许多一线教师的互动观念与行为还存在偏差，他们虽然认同师幼互动的作用和价值，也具有基本的互动意识，但是由于对互动理念的认识不够深入，“游戏中教师引导不到位、放任幼儿玩耍；为管理幼儿，采取限制策略...

花样运动  快乐宅家 随着天气的逐渐寒冷，孩子们的居家生活更多地在室内进行。如何利用居家现有材料，为幼儿创设更多的游戏、锻炼活动成为了小班组老师们思考的重点。小沙包、小纸杯、纸巾盒这些居家常见的用品都可以成为我们小朋友锻炼的好伙伴...

点击蓝字 关注我们 随着抽象逻辑思维的发展，5、6岁儿童开始能根据事物的本质属性进行初步的概括分类。 然而，由于受知识、语言、抽象概括水平的制约，这一阶段的儿童对类概念的掌握还是比较初级的、简单的，还不能掌握概念全部的精确含义，缺乏进行高一...