
【经典课例】大班学习活动:超级大侦探
文/ 张之舒 方伦裴 虹口区体育幼儿园 设计思路 “超级大侦探”活动来源于幼儿的区域活动,是教师将低结构活动向高结构活动转换的一种尝试。在转换前,我们对本班幼儿当前的年龄特点和发展水平进行了分析和评估,在这样的前提下设计了本次活...
文/ 张之舒 方伦裴 虹口区体育幼儿园 设计思路 “超级大侦探”活动来源于幼儿的区域活动,是教师将低结构活动向高结构活动转换的一种尝试。在转换前,我们对本班幼儿当前的年龄特点和发展水平进行了分析和评估,在这样的前提下设计了本次活...
“赋予幼儿游戏的自由”,让幼儿在游戏中“想自己所想”,教师不可避免地会面临游戏中大量的“不确定”因素。不过,教师要牢记“这未必就是坏事!”事实上,“赋予幼儿游戏自由”的过程并不可怕,“赋予幼儿游戏自由”的过程反倒能让幼儿获得更多的经验。要相...
收录于话题 #大班教案#幼儿园教案#教案 活动目标 1. 通过学习儿歌,知道多吃蔬菜对身体是有益的。 2. 培养幼儿从小要养成不挑食,不厌食的饮食习惯。 重点难点 课前做个健康食品大游戏,以便提高幼儿兴趣,从而入手。 ...
转自公众号:人文幼学http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNzMxNDkzMA==&mid=2247537852&idx=1&sn=c942a324800532233f7692...
★ 来园活动 ★ 幼儿常规活动 能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园,能向老师问早、问好,能与家长说再见。 能接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。 学习双手轻拿轻...
收录于话题 #幼师教案网 设计意图 万物生长都离不开水。本活动实施时,并不急于告诉幼儿答案,而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中,让幼儿自己去寻求问题的答案,满足幼儿求知的愿望。 活动目标 1.知道万物生长都离...
文/方红梅(宝山区陈伯吹实验幼儿园) 设计思路 提起水,就会让人想到潺潺的小溪和美丽的大海。散文诗《浣熊和小溪》让幼儿知道:“泉水叮叮咚咚流向小溪,小溪水又哗啦哗啦流向大河,大河水空通空通流向大江,大江水哗哗哗哗流向大海……”,散文诗让幼儿...
收录于话题 #大班教案 活动设计背景 《纲要》指出:“能从生活和游戏中获得有关物体形状、数量等方面的感性经验,并尝试运用已有的知识经验解决日常生活和游戏中某些简单的问题”。因此我认为无论是教育内容还是教育方式,只要能激发幼儿对数学的...
活动过程 一、情境导入 引导语:古时候,有一个小朋友名叫司马光。有一天,司马光和一群小朋友在玩捉迷藏的游戏,忽然有人掉到大水缸里去了。哎呀,这可怎么办呀?你们知道接下来发生了什么事情吗?我们一起来听一听吧。 二、感受乐曲,加入动作 引导语:...
幼儿一日生活包含了方方面面,例如,精心设计的集体教学、幼儿的生活活动及活动与活动之间的间隙。 这间隙就是我们所说的“过渡环节”。 今天,小编为幼儿老师们带来了6个过渡环节小游戏。 游戏名称:吹气球 游戏准备:两到三个气球 游戏目标: 1、认...