
中班语言活动儿歌《老鼠娶亲》教案反思
活动目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌。 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣。 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”。 4、引导幼儿在...
活动目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌。 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣。 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”。 4、引导幼儿在...
活动目标: 1.让幼儿以故事角色的身份去想象、思考,并理解故事的内容,发展幼儿的想象力和创造性思维,能大胆表达。 2.让幼儿明白要有爱心,懂得在别人有困难的时候给予帮助。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分...
活动目标: 1、调动积极参与讲述的兴趣,愿意表达自己的想法。 2、学习根据两个相关的图片(或实物)内容有条理说出一句完整的话。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5...
活动目标: 1、学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。 2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。 3、愿意参与科学认读活动,体验活...
活动目标: 1.欣赏诗歌,在图标的帮助下掌握诗歌的内容,感受诗歌问答句式的结构特点。 2.乐于倾听、交流关于春天的感受,丰富有关春天的经验。 3.体验与同伴合作朗诵的乐趣。 活动准备: 1.图标:问号3个,娃娃脸1个,跑、跳、飞的形象图各1...
活动目标: 1、能够大胆想象并合理描述画面内容。 2、喜欢帮助别人,能够感受到与好朋友一起做事的快乐。 活动准备: 风筝 教学挂图 幼儿用书 活动过程: 1、教师出示风筝图片,引导...
活动目标: 1、知道春雨滴落到不同的物体上会发出不同的声音。 2、能够把自己听到的声音,用形象的语言描述出来。 3、喜欢倾听各种声音。 活动准备: 春雨落在不同的物体上的声音幼儿用书 活动过程: 1、教师播放声音,激发幼儿的好奇心。 教师播...
目的:通过游戏,让幼儿大胆准确的使用形容词,并能学习说完整的一句话。 过程: 一、教师拿出一只玩具鹦鹉(或画有鹦鹉的卡片),对小朋友说:”你们看,这只美丽的小鹦鹉,它最爱学人说话,它要找说话最伶俐的孩子交朋友,好向他学说话。 二...
活动目标: 1、能够有感情地朗诵儿歌。 2、喜欢春天,愿意参加春天的户外活动。 活动准备: 教学挂图 幼儿用书 活动过程: 1、教师引出春天的话题,引导幼儿说一说自己在春天里都喜欢做哪些事情。 2、教师出示教学挂图,引导幼儿有序...
案例背景: 环境保护教育是实施素质教育的重要内容。作为基础教育有机组成部分的幼儿教育,有必要尽早让幼儿接受环境保护的启蒙教育。而我园的园本课程——“绿色课程”,也正体现这点。环保教育的目标就是帮助幼儿形成良好的环保意识,幼儿年龄小,生活经验...