
中班语言哭和笑教案反思
【活动目标】 1.能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。 2.能用较连贯的语言表达自己的心情体验。 3.认识汉字:笑、哭。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.幼儿活动时遵守秩序的观念。 ...
【活动目标】 1.能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。 2.能用较连贯的语言表达自己的心情体验。 3.认识汉字:笑、哭。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.幼儿活动时遵守秩序的观念。 ...
活动目标: 1.仔细观察画面,了解绘本中各种动物睡觉的知识,丰富词汇。 2.能用恰当的语言和动作描述、模仿动物睡觉的姿态。 3.在阅读中感受发现知识、获得知识的乐趣。 4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言...
活动目标: 1、在看看讲讲中,了解小狗吃葡萄的整个故事情节,懂得吃东西不能太快,要慢慢吃的道理。 2、在观察理解中,知道小狗”吐、跳、翻跟头”等图符的意思,并愿意大胆的用语言或非语言进行表达和表现。 3...
活动目标: 1.欣赏故事,理解词汇:“聚精会神”、“头破血流”,并初步懂得寓意:做事情前要想一想,不能看到什么就学什么。 2.通过提问和有序观察图片,理解图片中情节的发展变化。 3.懂得每个人都有自己的特点,不要盲目跟别人学的...
一、目标: 1、学习能双脚左右行进跳,掌握左右行进跳得要领,蹬地较有力,落地较轻。 2、愿意参加体育活动,体验运动的快乐。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 二、准备: 1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个...
设计理念: 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一,玩沙可以让幼儿感到快乐,可以让幼儿尽情地发挥想象去创造,可以让幼儿自主地去尝试体验,在不知不觉中感知沙的特性,《幼儿园教育指导纲要》中指出:科学活动就是要让幼儿能运用各种感官、动...
设计理念: 声音无处不在,无时不有,对幼儿来说,声音是熟悉的,又是奇妙的。如沙沙的雨声、轰轰的雷声、笛笛的车声,咚咚的鼓声等都能让人引发想像,产生共鸣。 生活中各种有趣的声音吸引了孩子的兴趣,他们积极地探索着声音的秘密...
活动目标: 1、乐意与同伴交流,讨论一些取暖的方法。 2、愿意积极动脑,并大胆、清楚地表达自己的想法。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、充分体验“科学就...
活动目标: 1、感知袋子的多样性,了解各种袋子的不同作用。 2、知道购物时要使用环保袋,增强环保意识。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法...
活动目标: 1、通过实验观察不同材质的物品是否能吸水。 2、培养看图进行实验的能力。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、激发幼儿对科学活动的...