标签：教育部《新教师入职培训指南》内容 第2页

疫情期间，全国学生在家“停课不停学”，东方红幼儿园的教师们也在家“停课不停学”。 自3月10日起，我园主要采用直播和视频会议的方式，开启对新教师的线上培训工作。 本次培训虽是针对“新教师”的培训，但其实参与培训的人员有总务人员、医务人员、未...

　　2014年发生过哪些令你难忘的事件，出台过哪些改变教师的政策呢？让我们一起看看这些大事，是否影响了您的2014！ 事件一：习近平总书记号召“做党和人民满意的好老师” 【回顾】 　　今年9月，习近平总书记在第三十个教师节来临之际，来到北京...

　　近日，教育部发布《送教下乡培训指南》等乡村教师培训指南，力求推动变革乡村教师培训模式，提升乡村教师培训实效。 　　指南要求，区县教育行政部门要将送教下乡培训纳入乡村教师全员培训规划，制定送教下乡培训周期计划与年度计划。原则上同一乡镇同一...

来源：新京报 【摘要】要避免鉴别者出于“怕担责任”心态将分歧无限放大。 学科类、非学科类培训要如何鉴别？教育部明确了。 日前，教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》（以下简称《指南》），提出了培训目的、培训内容、培训方式、评价方...

乡村校园长培训如何规范化开展？这一问题一直困扰基层教育管理者。 近日，教育部连发《乡村校园长“三段式”培训指南》《乡村校园长“送培进校”诊断式培训指南》《乡村校园长工作坊研修指南》《乡村校园长培训团队研修指南》等4个文件，让乡村校园长培训有...

早教微观（zaojiaoweiguan）——不一样的视野，不一样的文章，数十万人订阅的微信大号。点击标题下蓝字“早教微观”免费关注，并点击“置顶公众号”，我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 乡村中小学校长、幼儿园园长看过来！日前，教育...

近年来，随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）的颁布，各地政府制定实施了“学前教育三年行动计划”和“第二期学前教育三年行动计划”，大大增加了对学前教育的投入，全国兴建了一大批新的幼儿园，初任教师的人数也在逐年...

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，推动各地创新教师培训模式，提升教师培训针对性和实效性，在总结各地培训经验基础上，教育部研究制定了《教师培训者团队研修指南》《新教师入职培训指南》《幼儿园新入职教师...

教育部召开新闻发布会介绍教师队伍建设和教师节宣传庆祝活动有关情况。 8月31日上午，教育部举行新闻发布会，介绍教师队伍建设和教师节宣传庆祝活动有关情况。教育部教师司司长王定华在发布会上介绍说，截至2015年，全国各级各类学校共有专任教师15...