标签：数学教案 第4页

活动目标： 1.感知许多物体（或图形）可以分成相等的两份，理解二等分的含义。 2.尝试运用等分知识解决生活中的问题，感受生活中的数学。 3.喜欢等分物体的活动，体验成功的喜悦。 重点：学习二等分并能运用于生活实践中。 难点：理解二等分的含义...

一、    活动目标 1.    通过各种感官，感知图形的变化，激发幼儿探索的欲望。 2.    根据物体特征（封闭、开...

 活动目标：   1．认识数字6、7，知道它们能表示相应数量的物体。   2．通过目测正确感知7以内的数量，学习按数摆放实物。   活动准备：   《秋风》歌曲磁带，实物树叶若干，1—5点子...

活动目标：  1．引导幼儿动手脑操作、探索，来发现图片、某些物品的中心点，从而知道某些物品有中心点的原理。  2．通过活动激发幼儿对数学活动的探索兴趣，能积极、主动地参与到活动中来。  活动准备：绳子、圆形纸片...

活动目的：  1.学习比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。 2.掌握一些简单的比较方法，发展观察、比较、判断能力。  重点：区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法、理解高矮的相对性。难点：理解高矮的相对关系。&n...

活动目标： 1．通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列。 2．在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。 3．培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。 活动准备：海洋球、乒乓球若干；蚕豆、黄豆、赤豆若干排列操作纸卡人手一分；带有回...

活动目标： 1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多；了解1和许多的关系，知道“许多”可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。 2、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 许多红萝卜，一个白萝卜，兔子...

一、活动目标： 1、帮助让幼儿进一步熟练2—9各数的相邻数及它们之间的关系。 2、通过活动使幼儿感受参与游戏、大胆表达的快乐。 二、活动准备： 根据游戏内容制作的、每位幼儿一张数字卡、奖牌若干 三、活动过程：   &nb...

    目标：     1  在游戏中，尝试有规律排列材料。      2能手眼协调地进行操作活动；学习按规律...

活动目标： 1.能听声音辨别5个以内的数量。 2.有良好的倾听习惯，能愉快地参与数学活动。 活动准备： 漂亮的魔术盒、小鼓一个、糖果若干、小木鱼人手一个、魔术师木偶一个 活动过程： 一、摸一摸、数一数，激发幼儿兴趣 1.出示魔术盒，猜猜魔术...