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标签：斗鸡

大班传统游戏斗鸡教案反思

设计意图：　　《幼儿园工作规程》明确指出：”幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动”。斗鸡游戏是我们小时候常玩的游戏，游戏活动具有一定的技巧性与难度，活动量也比较大，活动不需要任何道具，简便易行，趣味性浓，游戏性强，大...

管理员2024-11-09幼儿园大班单脚跳大班游戏教案幼儿斗鸡

大班音乐欣赏斗鸡教案反思

设计意图：我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣，对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方面有一定基础，但在表现能力方面发展是不均衡的，往往是女孩子优于男孩子，孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。出现此现象的原因主要是教师选择教育内...

管理员2024-11-11幼儿园大班大班音乐教案幼儿斗鸡

本文是一篇关于大班体育活动的教案，名为《斗鸡》。活动目标包括练习单脚跳，发展幼儿动作的平衡性和腿部力量，遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐，并鼓励幼儿能大胆创编动作并在集体面前表现。活动过程中，通过热身活动、基本活动和集体互动游戏，提升幼儿的身体协调性和反应能力。最后，以教学反思部分总结了本次活动对自己教学水平的提高和对幼儿发展的影响。这是一篇关于乡土体育游戏的教学方案，旨在让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力。

管理员2024-12-19单脚跳幼儿教学反思斗鸡

幼儿园大班音乐欣赏教案：斗鸡

这是一篇关于幼儿园大班音乐欣赏教案的内容，旨在通过欣赏音乐，让幼儿学习按照的节奏、情绪、乐句的变化表现斗鸡，并通过动作和面部表情与同伴交流。活动目标是培养幼儿的必胜信念和勇于向强者挑战的竞争意识。通过让幼儿观看录像、熟悉音乐、自由表现等过程，激发幼儿的兴趣和创造力。最终，幼儿将进行斗鸡比赛，通过实践体验，促进社会性发展并增强自信。

管理员2025-04-05公鸡幼儿斗鸡音乐教案

大班音乐欣赏：斗鸡

【摘要】本文以广东特色乐曲《斗鸡》为载体，针对大班幼儿韵律表现力不均衡（尤其男孩对激烈作品表现较弱）的特点，设计了一场融合竞争教育的音乐活动。教师通过斗鸡录像观察、动作分解讨论、乐句结构分析等环节，引导幼儿用眼神、表情和跳跃动作表现公鸡争斗场景，重点培养"向上扑""向前攻"等动态技巧。活动采用师幼互动、分组竞赛等形式，鼓励幼儿创编结尾动作，在富有节奏感的旋律中体验竞争乐趣，最终达成"提升音乐表现力"和"塑造勇于挑战的竞争意识"双重目标。该课例曾在全国多地教学研讨中获得好评，附有完整曲谱及教学流程说明。

管理员2025-04-18幼儿斗鸡美术教案