
幼儿园中班绘画教案:《夏天》
目的要求1、通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。 2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。 准备范图、油画棒、图画纸、勾线笔、桌巾 活动过程: 一、回忆。 1、谈...
目的要求1、通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。 2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。 准备范图、油画棒、图画纸、勾线笔、桌巾 活动过程: 一、回忆。 1、谈...
设计意图: 3—6岁的幼儿由于其年龄特点,心中总装着许许多多的奇思异想。这些奇思异想在成人看来是不可思议的,有的简直是匪夷所思。其实,在这种奇思异想里面,蕴藏着比任何知识更重要的东西,那就是想象。因此,激发幼儿大胆想象对孩子的成长是...
教学名称:《我家是个动物园》 教学目标:1、进一步感受幽默诙谐的语言风格,感受家庭的温馨与快乐。 2、能够大胆地进行表述,尝试用故事中的语言进行仿编。 教学重点:尝试用故事中的语言进行仿编,感受到家庭的温馨与快乐教学难点:引...
本文是一篇幼儿园大班音乐教案,旨在通过活动让幼儿听懂并喜欢颠倒歌这种有趣的语言形式。活动中,教师通过朗诵颠倒歌,引导幼儿感受语言的幽默和有趣,并让他们找出诗歌中内容颠倒的部分进行讨论和修改。幼儿还会模仿老师语气朗诵诗歌,并进行改编。活动最后以手指游戏作为延伸,增强幼儿的参与性和互动性。该活动旨在激发幼儿的学习愿望,让他们感受到语言的魅力。
这是一节大班美术课程,主题为“有趣的兔子”。课程旨在通过观察和想象,让幼儿了解兔子的特征,并通过拼摆和绘画表现兔子的动态。活动包括观察导入、请幼儿表演兔子的动作、幼儿作画教师指导、欣赏交流和活动结束等环节。课程着重发展幼儿的观察力和想象力,通过创造各种有趣的兔子动作,提高幼儿的绘画技能和艺术鉴赏能力。
本文阐述了利用一物多玩的体育教育方法,针对幼儿的特点培养其发散性思维能力。通过设计富有吸引力的体育活动和游戏,利用丰富的场景和情节,使幼儿在快乐的运动中激发探索欲望,发挥想象力和创造力。同时,结合整合课程的理念,将一物多玩与其他活动相结合,开展生态式体育活动,提高幼儿的口语表达、创造力、想象力及交往能力等多种能力。在创设的体育区域活动中,幼儿在各活动区中充分发挥想象力,利用材料器具创造出新颖有趣的玩法,促进其创造性、发散性思维能力的提高。
设计意图: 夏天的脚步一步步向我们迈进,围绕孩子们熟悉的季节——夏天,通过优美的语言,抓住“炎热、多彩、有趣、悠闲”等特点描写了夏天迷人的景色,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下...
活动目标: 1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点,发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。 2、培养幼儿探索的精神。 活动准备:纸条若干,剪刀,胶水、抹布等。 活动过程: 一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作,发现纸圈的特点。 1、观察长...
教学目标: 1、通过找线、玩线等活动,对生活中的各种线条产生兴趣。 2、能大胆与同伴交流、表述自己在玩线过程中的发现。 3、积极参与线的造型活动,充分体验创造想象的乐趣。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与...