中班语言春天的朋友教案反思
教学目的： 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。 2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。 3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 教学准备...
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中班语言优质课伞儿撑起来教案反思
设计意图： 教材和幼儿分析游戏《伞儿撑起来》是在民间游戏《捉蜻蜓》的基础上转化而来的，活动中将所出现的物体形象进行拟人化设计．把幼儿带进一个互助友爱的童话世界．语言简短而富有情趣，说起来朗朗上口．并可从中感受到生动的游戏趣味。带给幼儿一种活...
中班语言游戏好朋友教案反思
活动目标： 1、幼儿通过听听、说说、比比等多种手段，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。 2、在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。 3、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情...
中班语言猜猜好朋友教案反思
活动目标： 1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。 2.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备：图片、画笔、纸、音乐。 活动过程： 一、导入： ...
中班语言活动你我来做好朋友教案反思
设计背景：幼儿在运用语言交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力以及组织自己思想的能力。现在的孩子大多数都是独生子女，是父母的手中宝，具有强烈的自我意识，做事往往会忽略到身边父母、同伴的感受，缺乏团结合作互助的精神...
中班语言亮晶晶的泡泡教案反思
设计意图： 中班孩子喜欢和同伴一起玩，也想结识更多的朋友，但是在与朋友交往的过程中，他们很难考虑到别人的感受，总是将自己的意愿强加于别人。他们知道要对老师有礼貌，但却很少做到对朋友也有礼貌。 《亮晶晶的泡泡》故事情节简单、有趣，符合...
中班语言公开课有朋友真好教案反思
活动名称：《有朋友真好》 活动目标： 1、喜欢听故事，体会故事中真挚的友谊。 2、懂得朋友间相互关心...
中班语言我们大家都是好朋友教案反思
设计意图： 现在的孩子多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，孩子开始愿意与同伴一起玩，但由于缺少交往经验与能力，在活动中常常因不能满足自...
中班语言在一起真好做客教案反思
活动目标： 1、尝试根据图片中的线索大胆想象故事情节； 2、喜欢同伴，体验和朋友一起生活的快乐。 3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备：《在一起真好》大书一本 照相机一部 活...
中班科学活动谁是水的好朋友教案反思
设计思想： 在日常生活中，我们观察到，孩子对水有一种特殊的兴趣，我们要抓住时机，引导幼儿去探究水的一些科学现象。“谁是水的好朋友”这一活动，正是引导幼儿正确运用自己的感官去观察、比较、发现、认识生活中常见的“溶解”现象...
