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大班语言公开课好朋友教案反思
设计意图: 随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基进...
设计意图: 随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基进...
活动目标 1、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 2、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 【设计思路】 1、活动素材分析《小树的朋友》是中班的一个语言活动,本次活动是以此为基础,运用谈话法帮助幼儿理解故事内...
活动目标: 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 3、幼儿知道愉快有益于身体康。 4、让学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情...
一、活动目标: 1、了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快。 2、乐意与同伴交流交朋友的方式,体验与朋友一起游戏的快乐。 3、关注身边的事物,想想说说身边各种个样的好朋友。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 ...
活动目标: 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观...
活动目标 1、主动与新朋友交往,大胆地 进行交流。 2、礼貌待人,学习使用礼貌用语。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 ...
活动目标: 1.尝试和同龄人交朋友,学习和新朋友认识、相处的简单方法。 2.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。 3.愿意倾听同伴的想法,并向同伴学习。 活动准备: 1.活动前与同龄班班教师交流活动目的和内容。 2.选择好角色游戏内容。 3.图...
活动一 夸夸好朋友 活动目标: 1、能找出自己好朋友的优点,学习好朋友的优点和长处。 2、能和好朋友相互关心,相互帮助、团结友爱。 活动准备:幼儿了解好朋友的长处,幼儿美术作品若干幅,视频展示台。 活动过程: 1、游戏”找朋友&...
观察背景: 对于5-6岁的幼儿来说,情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。然而好朋友之间也会经常有摩擦,这些摩擦时常有发生,如:老师在开展活动之前,请小朋友搬凳子坐...
三、活动目标: (一)尝试交新朋友,学习和新朋友认识、交往的技能。 (二)体验与新朋友共同游戏活动的快乐。 (三)愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 (四)幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 四、活动准备:...