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标签:树林 第3页

幼儿园大班美术教学设计:阳光下的树林

本次活动旨在通过观察和摆放树木模板,帮助幼儿感知物体的远近关系,并尝试用水粉表现阳光下的树林。活动重点在于表现阳光下的树林,难点是理解近景清晰、远景模糊的绘画技巧。教师准备了不同清晰度的树模板和多种颜色的皱纸碎片作为材料。活动过程中,幼儿先观察树木的远近差异,再通过实物摆放理解空间关系,最后用皱纸创作树林作品。教师引导幼儿注意近景颜色对比强烈、笔触小,远景颜色相近、笔触大的表现方法。在自由创作环节,幼儿自主构思画面布局和笔触运用,最终通过欣赏交流分享作品。

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