大班游戏识字游戏大全教案反思
幼儿天生爱玩游戏,传统的幼儿识字枯燥、乏味,大多数幼儿缺乏对识字的兴趣,从而影响了识字教学的质量。但识字又是大班幼儿学习的重要内容之一。为了提高大班幼儿识字的效果,幼师有必要改变传统的识字教学观念,将游戏贯穿于整个识字课堂。下面请大家参考以...
幼儿天生爱玩游戏,传统的幼儿识字枯燥、乏味,大多数幼儿缺乏对识字的兴趣,从而影响了识字教学的质量。但识字又是大班幼儿学习的重要内容之一。为了提高大班幼儿识字的效果,幼师有必要改变传统的识字教学观念,将游戏贯穿于整个识字课堂。下面请大家参考以...
活动目标: 1.初步了解生活中许多物体呈格子状,感知格子的特征。 2.体验玩格子的乐趣。 3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展,乐意参与数学活动,体验成功的喜悦。 4.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 ...
目标:1.通过操作游戏学习1-50的按群计数,会两个两个的数.2.培养幼儿的语言表达能力和数群概念,激发幼儿对数学活动的兴趣.3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 准备:演示板 幼儿人手一套操作盒、盘...
活动目标: 1、通过下棋活动,提升幼儿的观察能力、推理能力和解决问题能力。 2、幼儿理解并能用语言描述下棋规则,能够按照规则要求下棋。 3、幼儿喜欢棋类活动,培养幼儿的竞争意识。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 5...
活动目标: 1.了解象棋的棋谱,棋子名称及基本玩法。 2.发展对棋类活动的兴趣。 3.了解五官的作用,掌握保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力。 4.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 活动准备: 1.教...
一、活动目标: 1. 熟悉了解国际象棋各棋子的分值,初步尝试分值的换算。 2. 知道冬天不怕冷,体验运动的快乐。 二、活动准备: 多媒体课件一套;自制棋子一副,背景图一...
孩子是充满智慧的,教师如果能发现孩子的智慧并利用这种智慧引导孩子进行更深入的活动,就能实现教育活动的“共同构建、动态发展”,从而促成师幼的共同成长。 五子棋知多少 新学期,我们大班开展了“假期新闻”活动,孩子们有好...
区角活动是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,区角活动的环境创设就成了幼儿园整个环境创设的重要组成部分。为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性,提高幼儿的智力发展水平,我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列”,本系列由七个...
活动目标1、学习1-20按群计数,两个两个数;2、建立数群概念。 活动准备教师演示板一套,幼儿人手一套学具。 活动过程一、 活动导入: 教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。 二、 活动组织: 1、请小朋...
活动目标: 1.初步了解生活中许多物体呈格子状,感知格子的特征。 2. 发现并准确说出棋子在格子中的位置,能看棋谱听指令准确找到位置。 3. 促进数学空间能力和快速反应能力的发展,乐意参与数学活动,体验成功的喜悦。 活动准备: ...