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中班点评《小黄鸭合唱队》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿激发参与兴趣，体验和朋友共同歌唱的快乐，在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱，感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐，快来看看幼儿园中班点评《小黄鸭合唱...

摘 要： 本研究对昆山地区的幼儿园歌唱教育现状进行了系统调查，从歌唱教育实践情况的三方面进行了深入分析，提出了关于歌唱教育实践的建议。 　　关键词： 幼儿园 歌唱教育 调查研究 　　幼儿期是人可塑性最大、模仿能力最强的时期，由此可见幼儿期教...

摘要: 　　春雨沙沙，春雨沙沙那雨打枝头的声音宛如春天的脚步，缓缓地走来，带来了春天的生机勃勃，带来了春天的激情万丈。沙沙的声音之中夹杂着细柔的春风，掺和着春天美好的韵律。 　　《春雨沙沙》向我们展示的是一幅 …, 　　“春雨沙...

一．教学目标 　　1.初步学唱歌曲，能用自己的嗓音进行简单歌唱《打电话》，并根据图片和教师的指导，替换部分歌词。 　　2.能够记忆歌词，感受歌曲节奏。 　　3能够大胆地歌唱，享受并乐于参加集体歌唱活动 　　二．活动准备 　　1.两个小朋友通...

教学目标： 1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。 2、激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友合共同歌唱的快乐。 教学重点： 《小黄鸭合唱队》分为AB两个乐段。重点在A乐段中幼儿对“呷.呷呷.呷 | 叫―|”附点节奏...

一、合理设置歌唱教学课程，精心设计教学环节 学前教育专业的歌唱教学课程目前都是以集体课的形式进行的。教师面对四五十位学生，要在课堂上了解和发现每个学生的优缺点，其难度可想而知。如何合理进行歌唱教学课程设置和教学设计，提高教学效率和质量，这是...

摘要: 长期以来，声乐课在学前教育专业课程设置当中属于专业基础课，目的是使学生通过学习和练习，掌握基本的歌唱能力，从而为即将从事的学前教育工作打好基础。近年来，由于取消了面试的环节，学生在方面的接受能力比较差，学习兴趣不浓，因此，作为教师，...

【摘要】奥尔夫教学是高职学前教育专业学生必须掌握的技能之一。将奥尔夫教学法引入到歌唱教学中，能有效提升学生的专业技能，缓解歌唱教学中过于专业性所带来的学习疲劳。从高职学前教育专业歌唱教学的现状出发，在歌唱教学中融入奥尔夫教学法，起到良好的教...

摘要：随着我国新课程教育的改革，越来越多的人开始关注孩子们的学前教育，进而报名学前教育专业的学生也越来越多。在学前教育专业中比较基础，同时也很重要的一门课程为教育。近些年来，许多院校在招生时都将歌唱方面的考核内容取消了，这就造成入院学生歌唱...

摘要: 　　活动目标： 　　1、学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。 　　2、借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整。 　　3、体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪。 　　活 …, 　　活动目...