
中班美术活动小树叶教案反思
活动目标: 1.学习用连贯、舒畅和不断顿、跳跃的歌声表达歌曲中“害怕”和“勇敢”的情感。 2.尝试用动作表现歌词内容及歌曲的情绪。 3.体会小树叶爱大树妈妈的情感。 4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己...
活动目标: 1.学习用连贯、舒畅和不断顿、跳跃的歌声表达歌曲中“害怕”和“勇敢”的情感。 2.尝试用动作表现歌词内容及歌曲的情绪。 3.体会小树叶爱大树妈妈的情感。 4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己...
活动目标: 1、积极参加各种英语游戏活动,学习单词roof,ground,river,cave. 2、初步理解歌曲内容,乐意跟着歌曲进行表演。 活动准备: 单词卡片;制作雪人、圣诞老人面具;歌曲磁带;游戏锤子。 活动过程: 一、WarmUp...
设计意图: 本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显身手》,它通过两段对比鲜明的歌词与速度,创设了两个截然不同的音乐形象–勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐,由此喜欢劳动。 歌曲的主要特点是: 1、两段旋律的速度对...
活动目标: 1. 让幼儿在游戏中发现不同的乐器会发出不同的声音。 2. 学习游戏玩法,听辩不同的音色做不同的动作。 3. 能在活动中感受愉快的情绪。 4. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。 5 积极的参与活动,大胆的说出...
、活动目标 1、初步学会歌曲,培养幼儿在唱歌时咬字清晰,用自然的声音演唱歌曲。 2、感受歌曲旋律,让幼儿初步感受京剧音乐,会用简易乐器为歌曲伴奏。 &nb...
活动目标: 1.学唱歌曲《夏天的雷雨》,能用一问一答的形式两两结伴演唱。 2.了解夏天的雷雨和闪电。 3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力 活动准备:...
活动目标: 1、尝试用轮奏的方法为歌曲伴奏,体验打击乐器的乐趣。 2、会看节奏型卡,能打准拍子,表现雄壮有力的节拍特点。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、感知多媒体画面的动感,体验活动的...
活动目标: 1、让幼儿理解歌词,掌握顿音唱法并学会唱这首歌曲。 2、培养幼儿热爱并尊敬老师的情感。 3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备:大红花一朵 活动指导: 1、启发幼儿谈谈平时老师是怎样关心...
活动目标: 1.学唱歌曲,乐意参与歌曲表演活动。 2.能在游戏的情境中理解歌词,并能有节奏地念对白。 3.感受歌曲活泼有趣的情绪,体会音乐游戏的快乐。 4.让幼儿知道歌曲《小老鼠打电话》的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 ...
活动目标: 1.在情境表演中熟悉歌曲旋律,学唱歌曲,唱出歌曲《小乌龟》幽默的情绪特点。 2.尝试替换歌词演唱,感受创造歌词的快乐。 3.借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的...