标签：民族 第4页

一、设计意图 　　云南是全国少数民最多的省份，其中人口在5幼儿园幼儿园幼儿园以上的民族有26个，出汉族外有25个少数民族。每个少数民族有着各自不同的风俗习惯和丰富多彩的艺术生活，歌舞、绘画、工艺等艺术表现形式多种多样。我们文山州的孩子从小在...

活动目的 　　1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。 　　2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。 　　3． 培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国...

　　 活动设计背景 　　由于本土环境因素，幼儿所在的居住地就是蒙古族自治县，幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。“多彩的民族”系列活...

　　导读：中华民族的文化是历经千年昌桑而不灭的文化，民族是民族文化的一个分支，中国丰厚的民间是非常丰富的，它是民族的，也应该是世界的。 　　前不久在参加一次幼儿园教学课题研讨交流活动时，出现了一个引人关注的现象：没有幼儿园和教师申报有关民族...

幼儿园爱祖国大班 　　活动目标： 　　1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 　　2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解藏族的服饰特点，生活习惯。 　　3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。 　　4、知道节日...

　　内容摘要：民族民间以其丰富的内涵和富有特色的旋律，为幼儿园教学中不可缺少的教材。但是，传统的幼儿民族教育活动，往往只重发展幼儿的动作，单纯要求幼儿模仿，有时还用口令来训练幼儿动作，等幼儿学会了动作后，再配上。这样的教学过程既忽视了培养幼...

　　环境对幼儿的发展具有不可忽视的重要作用，环境是孩子的第三位老师，《规程》明确指出：创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。因次，我园在开展幼儿民族文化艺术教育过程中，就如何创设与利用民族文化的教育环境。来“弘扬民族...

　　导读：民族风俗习惯对儿童的教化往往是在无形之中发生的，它对儿童的社会认知、道德发展与行为方式的选择起着潜移默化的影响，同时对儿童获得各种社会知识、道德规范及发展审美能力起着重要的作用。如果说社会成员的教化是儿童社会化的外部动因，那么儿童...

2011年底，我参观了韩国首尔的几所幼儿园，其情其景给我留下很深印象。 　　韩国幼儿园也是公立和私立并存，他们着力创设人文、舒适、安全的生活环境，营造良好的社会环境，让每一个孩子都能够快乐康成长。无论公立还是私立，幼儿园内的民族文化、民族礼...

摘要：弘扬民族文化人人有责，作为祖国未来的栋梁，幼儿民族文化教育的落实很有必要，在幼儿园的教学活动中融入民族文化是弘扬民族文化的重要手段，但在现阶段幼儿园民族的教学活动中存在诸多问题，需要我们积极面对，并努力探索解决问题的方法与策略，从而有...