标签：民间游戏如何融入体育游戏活动教研 第2页

以研促教  共同成长      瀛海二幼小班组教研活动 陈鹤琴先生曾说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”为了进一步践行这一理念，提高我园室内体育游戏的质量，提升我园教师...

收录于话题 #教研管理王老师18610206462 Preschool Education Overseas 幼教彼岸 桌面游戏（tabletop game），也称桌上 游戏，是家庭休闲、朋友聚会时，大家会选择的一类规则性游戏， 具有不同风...

运动保健康  竞争促成长 -瀛海二幼趣味运动会总结活动- 2021年12月3日上午，瀛海二幼举办了以《童心迎冬奥 快乐动起来》为主题的冬季室内运动会。运动会在孩子们欢声笑语中圆满落下帷幕。12月7日，我园根据此次活动，进行了以《提...

幼儿教育因其教育对象的特殊性使得教育方式跟中小学有很大的差别，幼儿由于其年龄的生理、心理特点，尤其喜欢游戏和运动。如果将抽象而枯燥的数学知识融入游戏和运动中，让幼儿在玩中学、学中玩，寓教于乐，这样幼儿的教学也就变得相对简单，幼儿对数学的掌握...

两人三足 快乐同行 声禹幼儿园 传统民间游戏活动 你的左脚，我的右脚 你的手臂，我的肩膀 绑在一起，搭在一块 一起前进，快乐加倍  二人三足作为一项民间游戏，它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆。为深入贯彻《指南》精神，传承...

让孩子跑起来 习近平总书记主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话，“一方面，要让孩子们跑起来。另一方面，体育锻炼要讲究科学，做好保护和准备工作，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”   ...

 智慧研讨   精彩游戏 瀛海二幼中大班组教研活动 为进一步提升我园教师组织室内体育游戏的能力，有效整合、优化室内区域资源，提升室内游戏的专业与品质，2021年11月12日，瀛海二幼中大班组开展以“让室内体育游...

体育游戏活动促体能发展—幼儿体育游戏观摩课 1 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对...

“学”无止境  精彩“研”续 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。为进一步提高教师体育专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功。2023年5月29日上午南京江北新区浦园路...

红灯绿灯小白灯 “ 大变身 ” 春天到啦！小朋友们有了更多的时间来到户外进行游戏，有一天，小朋友们说…… “卢老师，我们可以再玩一次老狼老狼几点了 的游戏吗？” “还有红灯绿灯小白灯！” “我们已经好久没玩啦！” 这是小朋友们在上学期最喜欢...