标签：气味 第2页

蚂蚁是群居生物。在睛暖的天气里。它们有时会外出很远寻找食物。从很远的地方回到自己的家可不是一件简单的事，但是小小的蚂蚁却不会迷路。那么蚂蚁究竟是如何找到回家的路的呢？我们决定通过实验来找到答案。 我们对蚂蚁寻路的方法提出了一些假设，并分别设...

管理员2022-04-19科学领域 气味蚂蚁

小班康《气味真正多》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿了解简单的保护鼻子的方法，尝试用鼻子辨别不同的气味，发展幼儿的感知能力，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园小班康《气味真正多》含反思吧。 设计意图：小班幼儿是自我认知、自我...

管理员2022-04-19健康领域 健康教案幼儿气味鼻子

小班科学《小鼻子真灵》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受，能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园小班科学《小鼻子真灵》含反思吧。 ...

管理员2022-04-19科学领域 幼儿气味科学教案鼻子

幼儿园小班科学教案：香香的和臭臭的 活动目标1、能用鼻子闻气味并区分香臭。2、知道要爱护自己的鼻子。 活动准备1、每组一套各种有盖的深色瓶子，分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭的东西。2、收集各种图片，图片上有各...

管理员2022-04-21小班教案气味香香的

幼儿园小班科学教案：我闻到的气味   活动目标　　 1、感知几种气味，知道鼻子可以闻气味，能用简短的语句表达自己的感受。　　 2、通过给气味瓶找朋友活动，判断气味，学会正确闻气味的方法。　　 3、喜欢阅读画面，感知鼻子的有趣用途。...

管理员2022-04-21准备小班教案感知气味

幼儿园小班科学教案：气味真正多 作者：孙学荣    来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园 【设计意图】　　小班幼儿的嗅觉感官经验较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有...

管理员2022-04-21小班教案幼儿气味鼻子

幼儿园小班科学教案：我有耳朵和鼻子 活动目标： 1、初步知道耳朵和鼻子的用处，了解一些简单的保护方法。　　 2、能用耳朵听辨不同声音，学习用鼻子闻气味的方法。　　 3、对听声音、闻气味活动产生兴趣。 活动准备： 1、玩具电话一只（有电话声响...

管理员2022-04-21小班教案幼儿气味鼻子

【活动目标】　　1．学会用鼻子辨别不同的气味，用语言描述自己的发现。　　2．了解简单的保护鼻子的方法。 【活动准备】　　若干瓶子，里面分别装有：香水、香油、醋、酒、等，尽可能的提供有各种气味的物品。 【活动过程】1． 使用桔子的气味引出气味...

管理员2022-04-21小班教案幼儿气味鼻子

幼儿园大班科学教案：探究气味 活动目标1、初步了解嗅觉感官，利用嗅觉来感知我们身边周围的实物。2、通过用鼻子闻气味，然后找出糖的位置。 ►活动概要– 五感中利用嗅觉来感知我们身边周围的实物，闻一闻教室里宝物地图的气味然后找出糖的...

管理员2022-04-21大班教案 大班教案气味糖果

摘要: 　　活动目标： 　　1、了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要。 　　2、知道一些保护鼻子的方法。。 　　活动准备： 　　电脑及课件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四个。 　　活动过程： 　　一 …, 　　活动目...

管理员2022-09-15健康领域 呼吸幼儿园中班健康教案气味鼻子