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标签:泡泡 第24页

小班科学教案:泡泡从哪里来

幼儿园小班科学教案:泡泡从哪里来 设计思路: 前几天,我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水,当他吹出五颜六色泡泡的时候,周围孩子立刻沸腾起来了:他们中有的拍泡泡,有的吹泡泡,有的追泡泡……没想到,第二天,更多的小朋友带来了泡泡水,他们和泡泡玩...

小班科学领域:玩泡泡

幼儿园小班科学领域:玩泡泡 作者:韩秋菊    来源:博兴县湖滨镇柳桥幼儿园 【设计意图】    我根据小班幼儿的年龄特点,以及小班幼儿对水的了解,从中体验幼儿合作玩的乐趣,初步感...

小班美术漂亮的泡泡

设计思路:对幼儿来说,一个个泡泡又美丽又可爱.有大的,有小的,很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先,它采用油画棒来画泡泡,然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。”油水分离...

小班游戏《吹泡泡》

活动目标:   1.学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。   2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。   3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。   活动准备:   吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场...

活动名称:小班数学《比较大小》

设计意图:通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大小,通过游戏,图片等让幼儿反复认识大小,在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作,来按大小不同进行分类,并感受到数学与大小的紧密联系。活动目标: 1、运用感官感知物体的大小。 2、通过观察、比较,能用...

小班美术活动《彩色的泡泡》说课稿

各位老师,大家好!今天我说课的内容是小班美术活动《彩色的泡泡》。一.说教材吹泡泡是幼儿熟悉又喜欢的游戏,吹泡泡不仅有趣,而且新奇,我选择并设计适合小班幼儿学习的特点,贴近小班幼儿生活“泡泡画”活动,让幼儿蘸一蘸、吹一吹、压一压、印一印的过程...

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