标签：泥土 第3页

大班科学：认识蚯蚓 活动目标： 1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性。 2、学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。 3、产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。 4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进...

 　　 活动目标： 　　（1）通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。 　　（2）知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密切，培养初步的环保意识。 　　（3）培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　（4）发展动...

 　　 活动目标： 　　1． 引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 　　2． 通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 　　3． 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4． 愿意大胆尝试，并与同伴分享...

设计意图： 我们是一所农村幼儿园，孩子们从小就和泥土亲密接触，身上手上整天都是灰蒙蒙的，没有干净的地方。在玩的过程中他们喜欢用小树枝划出一道道痕迹，有时堆出一个个小山，有时表现为毫无目的。本次活动就是利用并挖掘了这一教材的潜在价值：R...

中班科学： 有用的泥土 活动目标： （1）通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。 （2）知道泥土很宝贵，与人。动物。植物关系密切；培养初步的环保意识。 （3）培养探索自然的兴趣。 （4）在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准...

　　放手让孩子玩一玩 　　人是自然之子，天性喜欢亲近大自然，回想我们小时候也爱玩泥、玩土、玩水。 　　在我们幼儿园的后院，有一块很大的草地，我班孩子很喜欢在那里玩一玩土，东挖西挖，玩得不亦乐乎，当然免不了身上、脸上脏得像泥猴。一次我带孩子在...

大班科学：认识蚯蚓 活动目标： 1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性。 2、学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。 3、产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。 活动准备： 蚯蚓若干条，实验用品（尺、放...

活动目的: 　　1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 　　2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 　　3．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　4．能积极地与同伴交流自己的发现，...

　　活动目标1、大胆、积极地用泥土进行多种活动。 　　2、解泥土的多种用途，丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。 　　3、培养关爱周围田园、乐意亲近泥土的情感。 　　活动准备小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒体素材、不同干湿...

　　设计思路： 　　对大班幼儿来说，应进一步了解树木与人类的关系，知道乱砍乱伐树木给人类带来的危害，从而激发幼儿爱护树木的情感，让幼儿了解树木的根有防止泥土流失的功用，这是一个难点。于是我们结合了长江发洪水的事情，让幼儿观看录像并带问题去思...