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共 14 篇文章

标签:种树

大班优秀社会教案《种树去》含反思

大班优秀社会教案《种树去》含反思是一篇关于幼儿社会教育的文章。该活动旨在通过幼儿亲自参与种树的过程,了解种树的重要性,养成爱护树木的习惯,并培养幼儿的环保意识和责任感。活动内容包括导入、讨论、实践三个部分,通过讲述、播放音乐和视频、动手实践等形式,引导幼儿理解种树的意义和过程,体验种树的成功感。活动反思部分提到,此次活动让幼儿们意识到保护环境的重要性,并已将环保的种子播撒在每位孩子的心中。

幼儿园大班数学教案:小小园林设计师

本文介绍了一节幼儿园大班的数学课程,旨在让幼儿尝试运用已有的排序经验为幼儿园设计种树方案。活动目标是让幼儿获得更多按规律排列物体的经验,并在操作活动中发展观察比较、分析归纳及设计规划的能力。活动过程中,幼儿自主设计种树方案,通过对比观察有规律、部分有规律、无规律排序的样本,让幼儿自查纠错并调整设计方案。最后,幼儿按照设计方案模拟种树,以加深对规律排序的理解。

幼儿园大班数学活动教案:一起来种树

这篇幼儿园大班数学活动教案以"种树"为主题,通过让孩子们观察不同的树并尝试将物体按照一定规律排列,体验植树中的各种排列乐趣,初步学会小组合作。同时让孩子们感受树给人们带来的好处。教案中包含了认识生活中的树、合作种树、交流种树方法和欣赏园林作品等环节,旨在培养孩子们的观察能力、合作能力和创造力。最后通过散文诗《树真好》让孩子们进一步感受树的重要性。

幼儿园大班教案:种树去

  一、活动目标:   1.在玩玩做做中,了解种树的过程。   2.体验种树的成功感,养成爱护树木的习惯。   二、活动准备:   1.、歌曲《种树歌》。   2.小树苗、小铲子、水壶、花盆、泥土。   三、活动过程:导入–讨论...

大班环保教案:树根的本领

  设计思路:   对大班幼儿来说,应进一步了解树木与人类的关系,知道乱砍乱伐树木给人类带来的危害,从而激发幼儿爱护树木的情感,让幼儿了解树木的根有防止泥土流失的功用,这是一个难点。于是我们结合了长江发洪水的事情,让幼儿观看录像并带问题去思...

幼儿园大班教案《谁要来种树》

大班《谁要来种树》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,感受故事中数的递增概念,大胆扮演、模仿各种小动物形态,在猜猜、说说中体验根据故事主要情节推测故事发展的乐趣,学说故事中“……(谁)可以……(干什么)的相关句式“,初步尝...

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