中班音乐活动快乐的小厨师教案反思
活动目标: 1、在幼儿初步理解音乐的基础上学习舞蹈动作创编。 2、培养幼儿的创造思维能力。 3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 5、体验歌唱活动带来的愉悦...
活动目标: 1、在幼儿初步理解音乐的基础上学习舞蹈动作创编。 2、培养幼儿的创造思维能力。 3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 5、体验歌唱活动带来的愉悦...
活动目标: 1.通过耳朵对音乐开始、进行和停止的判别,再去指挥身体的运动,训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力。 2.养成听音乐信号指挥自身活动的好习惯。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐...
活动目标: 1、能够理解歌曲内容,有表情地唱歌,要求吐字清楚。 2、学习仿编歌词,并能合拍地做出相应的动作。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表...
设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣。”前段时间我曾带孩子们参观过园里饲养的小鸡和母鸡,也玩过母鸡和小...
活动目标: 1、培养幼儿的探索精神。 2、能制作出简易的乐器。 3、幼儿体验活动中的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: ...
活动目标: 1. 通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子。 2. 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 3. 体验合作表演的乐趣。 4. 体验歌唱活动带来的...
活动目标: 1、学唱歌曲《笑呀笑》,体会歌曲中欢快、愉悦的气氛。 2、知道笑与人的密切联系。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、...
活动目标: 1、感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。 2、根据已有经验、技能大胆创编动作。 3、能与伙伴协调配合,友好交流。能亲密、轻柔的接触舞伴。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、...
活动目标: 1、幼儿自制乐器表现雷雨的情景。 2、发展幼儿想象力、合作能力。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、体验歌唱活动带来的愉悦。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 ...
活动目标: 1.体验夏季在海滩上玩耍的快乐。 2.能够用动作和表情表现自己的愉快情绪。 活动准备:歌曲《小脚印》,小道具(如:太阳帽、救生圈、铲沙用的小铲子等)。 活动过程: 1. 复习歌曲《小脚印》 2.表演:海边的小脚印用什么动作可以表...