
中班游戏和尚摸瞎教案反思
活动目标: 1、尝试走过有障碍、高低不一的平衡木,发展幼儿的平衡能力。 2、敢于挑战、坚持,体验体育活动的乐趣。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、培养幼儿康活泼的性格。 活动准备: 平衡木4个、水桶一人两个、积木、水盆两个、音乐。 活动...
活动目标: 1、尝试走过有障碍、高低不一的平衡木,发展幼儿的平衡能力。 2、敢于挑战、坚持,体验体育活动的乐趣。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、培养幼儿康活泼的性格。 活动准备: 平衡木4个、水桶一人两个、积木、水盆两个、音乐。 活动...
设计背景 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性;培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点;引导幼儿参与到活动中来设计了本次活动。 活动目标 1、探索椅子的各种玩法,充分练...
学习目标: 锻炼控制身体活动的能力。 培养幼儿康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 活动准备: 轻快的音乐。 活动过程 1.播放轻快音乐,幼儿随意走动。 2.当老师说“我们都是木头人,一不准说话、二不准动,三不准露出大...
活动目标: 培养幼儿毅力,提高单脚战立的能力。 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 选择一快平坦的场地或草地。 玩法: 两人一组左(右)单脚站立,腿抬...
活动目标: 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、听信号做动作,提高幼儿动作的协调性和灵活性,初步树立自我保护意识。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、初步培养幼儿体...
活动目标 1、认识和了解火车的特点。 2、提高幼儿肢体模仿能力。 3、体验运动游戏的快乐,有积极、乐观的态度。 4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5、喜欢参加音乐活动,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动...
活动设计背景 活动源于中班主题《我爱我家》。我们班孩子最近开展的“全家福”、“说说我的家”、“妈**爱好”等活动,使孩子们对家有一定的了解和感受,但他们的经验很零散,比较关注自己的,细小的事件,所以我想通过这次活动让幼儿在经验的交流和积累中...
活动目标: 1、 让幼儿在动物之家中,通过自主探索各种器材的不同玩法,体验身体运动的乐趣,发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 2、 培养幼儿自主活动的能力,进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。 3、 引导幼儿初步掌握日常生...
活动目标 1、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 2、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动要求 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 游戏是幼儿最...
活动设计背景 锻炼幼儿的机体的灵活能力 活动目标 1、指导幼儿练习自然走、躲闪跑和追逐跑。 2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 4、培养幼儿康活泼的性格。 5、能积极参加游戏...