创意活动在幼儿教育中的运用
摘要：幼儿阶段是培养儿童良好动手和动脑能力的关键阶段。同时，在这个阶段，我们还应该注重对幼儿展开创造力和想象力的培养。在幼儿园教育中，开展创意艺术活动能够对幼儿的思维能力进行一定的锻炼。因此，教师要深刻认识到丰富多彩的创意艺术活动的重要性，...
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幼儿教育中开展游戏活动初探
摘要：幼儿园是对3~6岁的幼儿进行学前启蒙教育的机构，幼儿教育是整个教育体系的基础。随着教育体制改革的不断推进，幼儿园课程的建设应该立足长远，尊重幼儿的发展规律，将课程进行游戏化设计，创设适合幼儿的游戏活动模式。基于此，本文结合我国文化发展...
生活情景下幼儿兴趣小组活动开展探讨
摘要：随着幼儿教育的发展，生活情景教学越来越被幼儿园教师重视，而在生活情景下激发幼儿的兴趣，开展幼儿兴趣小组活动就显得尤为重要了。注重生活情景下的幼儿兴趣小组活动的开展最适应当下幼儿的个性发展，作为幼儿教育工作者，应该在这方面做出努力，创新...
开启幼儿的“音乐盒”思考探究
游戏是幼儿最喜欢的活动，也是促进幼儿全面发展的重要手段。教育活动游戏化，能让幼儿园教育活动变得更加生动、有趣、高效。山东省滕州市实验幼儿园从教学内容游戏化、教学方法游戏化以及教学辅助材料游戏化，让幼儿积极主动出发学习，提升素养，发展其艺术感...
主题学习活动中幼儿教师教育行为现状
〔摘要〕本研究采用问卷调查法，对主题学习活动实施进程中幼儿教师教育行为的现状和影响因素进行分析发现：①水平较高且有影响的教育行为：对活动环境的创设、对活动内容的设计、管理与调控、对幼儿学习主动性的反思；②水平较低且有影响的教育行为：对活动过...
幼儿园剪纸教学指导措施分析
1创设富有浓厚民间剪纸艺术气息的视觉环境 这是剪纸教学活动的开始阶段。环境对幼儿身心发展起着不可忽视的作用。为此，为幼儿创设富有浓厚民间剪纸艺术的视觉环境非常重要，它能使幼儿自觉、不自觉地受到美的熏陶。 1.1创设开放式的环境 我们布置了幼...
幼儿园混龄教育问题与发展前景
一、必要性与可能性 1.必要性 自从赫尔巴特正式推行班级授课制以来，同龄编班成为主要的组织形式，然而同龄编班逐渐显露出一些弊端:同龄班在其发展过程中逐渐暴露出教学单一性和儿童个体发展多样性之间的矛盾，适应个别差异、培养学生独创性和信息反馈等...
加强幼儿园教学管理措施
在实际运用材料方面的供给，要求根据幼儿年龄阶段的不同，从而确定幼儿园应该供给哪些实际操作材料。哪些实际操作的材料需要老师进行收集的，每个班级的教师能够在基本要求方面发挥思考和创作。 1幼儿在户外的学习环境、户外的运动场所 通过调整安排好户外...
幼儿园教育活动设计中的问题
一、幼儿园教育活动设计及其客观要求 什么是幼儿园教育活动？一般认为，幼儿园教育活动是指教师根据教育目标要求，以多种形式，有目的、有计划地组织、支持、引导幼儿主动、生动、富有创造性地活动的过程。简单地说，就是“教师引导，幼儿活动”。幼儿园教育...
乡土资源在幼儿园活动中的运用
一、收集可利用的乡土资源，进行科学分类 1.利用家长教育资源，收集充实、丰富区角活动材料。原来生活中一些不起眼的废旧物品原来是培养幼儿多项能力的好帮手。于是向家长们提出的收集要求也得到了响应。每年我们会开展一次亲子自制活动。在制作的过程中，...
