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标签:游戏分享的价值是什么 第3页

【深度教研】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现-幼师课件网

【深度教研】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现

幼儿园中的自主性游戏是指在教师创设好的环境中,幼儿自己发起、自愿选择、自主支配的游戏,主要包括室内外的区域游戏和其他自由游戏。幼儿自主性游戏的组织包括游戏前的计划、游戏中和游戏后的回顾三个阶段。游戏前的计划给幼儿一个表达他们的意图和想法的机...

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【游戏案例】沙池寻宝-幼师课件网

【游戏案例】沙池寻宝

沙池寻宝 一、活动背景 一天,在沙池里游戏的贺贺跑过来,对我说“张老师,你快看,我挖出了一块宝石,里面可能有像水晶一样的宝贝。”可是这块石头太大了,搬不到三楼活动室,于是贺贺找了一个地方把“宝石”埋了回去,并拿了一片树叶做标记,放在埋好的沙...

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【深度学习】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现-幼师课件网

【深度学习】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现

幼儿园中的自主性游戏是指在教师创设好的环境中,幼儿自己发起、自愿选择、自主支配的游戏,主要包括室内外的区域游戏和其他自由游戏。幼儿自主性游戏的组织包括游戏前的计划、游戏中和游戏后的回顾三个阶段。游戏前的计划给幼儿一个表达他们的意图和想法的机...

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【教研探讨】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现-幼师课件网

【教研探讨】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现

幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现 摘要:自主性游戏结束以后,教师引领幼儿对游戏进行回顾是幼儿自主性游戏组织中必不可少的一个环节。通过回顾,幼儿可以积累自身经验,也可以分享他人经验,还可以发展自主性、锻炼语言能力等。幼儿教师应重视自主...

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【教研空间】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现-幼师课件网

【教研空间】幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现

幼儿自主性游戏组织中回顾环节的必要与实现 摘要:自主性游戏结束以后,教师引领幼儿对游戏进行回顾是幼儿自主性游戏组织中必不可少的一个环节。通过回顾,幼儿可以积累自身经验,也可以分享他人经验,还可以发展自主性、锻炼语言能力等。幼儿教师应重视自主...

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论幼儿游戏的“野趣”价值取向-幼师课件网

论幼儿游戏的“野趣”价值取向

每个幼儿都处于自己的生存状态,这个生存状态是与社会、周围环境紧密相连的。纵观幼儿当前的生存状态,尤其是游戏状态,我们遗憾地发现,城市幼儿越来越远离大自然,电视节目、电脑游戏已成为他们童年生活中最主要的组成部分;随着农村城镇化的快速发展,农村...

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