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共 43 篇文章

标签:游戏分享的价值是什么 第2页

嵇珺:如何培养幼儿“有底线”的分享行为-幼师课件网

嵇珺:如何培养幼儿“有底线”的分享行为

嵇珺:南京特殊教育师范学院副教授。 一、分享与分享教育的价值 (一) 分享对幼儿发展的意义 分享是人类的一种亲社会行为,指个体主动自愿与他人共享资源,并从中获得愉悦和满足的社会行为。 从内涵来看,分享至少应具备以下三方面特征:一是主动自愿;...

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刘晶波等:幼儿分享教育的价值与实践改进-幼师课件网

刘晶波等:幼儿分享教育的价值与实践改进

优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·嵇珺 刘晶波· 南京师范大学教育科学学院 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第846篇 7353字丨阅读时间约15分钟 独乐乐不如众乐乐。 人不是一座孤岛,而是与外部不断联系的信息能量综...

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大家说丨余琳:教师游戏素养如何提升?-幼师课件网

大家说丨余琳:教师游戏素养如何提升?

王老师微信:18610206462 #幼儿园老师#大家说 《幼儿园工作规程》明确指出:“游戏是幼儿园的基本活动。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第五条也提出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为...

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?吴荔红:如何撰写幼儿园游戏活动案例?-幼师课件网

?吴荔红:如何撰写幼儿园游戏活动案例?

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 吴荔红:福建师范大学教育学部教授 自从2018年教育部征集幼儿园优秀游戏活动案例以来,幼儿园游戏案例的撰写受到了前所未有的重视。在撰写的过程中,教师面对实践中开展的琳琅满目的游戏活动一筹莫展...

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欧赛萍:游戏印记,让幼儿游戏评价的可视化-幼师课件网

欧赛萍:游戏印记,让幼儿游戏评价的可视化

优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·欧赛萍· 浙江省宁波市象山海韵幼儿园 园长 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第669篇 4403字丨阅读时间约9分钟 评价的标准源于发展目标,评价的目的在于促进发展,评价的主体是教师、...

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