标签：品格教育之学会分享,分享快乐的学习心得

优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·嵇珺 刘晶波· 南京师范大学教育科学学院 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第846篇 7353字丨阅读时间约15分钟 独乐乐不如众乐乐。 人不是一座孤岛，而是与外部不断联系的信息能量综...

三月·品格 空中云端课堂 时间如白驹过隙 新学期的品格家长课堂 已经悄然拉开帷幕 特殊期间 我们选择同家长进行“云”互动 一起线上交流 关于幼儿品格培养的思考与方法 小班：独立 自己叠被子、穿鞋子 对我们来说 这是生活中的小事 却是小朋友们...

刘晶波：南京师范大学教授，博士生导师 一、分享与分享教育的价值  （一）分享对幼儿发展的意义 分享是人类的一种亲社会行为，指个体主动自愿与他人共享资源，并从中获得愉悦和满足的社会行为。从内涵来看，分享至少应具备以下三方面特征：一是...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462 设计背景 本班幼儿在玩具时没有懂得与同伴分享快乐,他们有抢玩具的现象,不懂得相互交换,互相分享,因此在班上开展《分享快乐》主题活动,我设计了本次综合活动,通过看一看，说一说，...

嵇珺：南京特殊教育师范学院副教授。 一、分享与分享教育的价值 (一) 分享对幼儿发展的意义 分享是人类的一种亲社会行为，指个体主动自愿与他人共享资源，并从中获得愉悦和满足的社会行为。 从内涵来看，分享至少应具备以下三方面特征：一是主动自愿；...

优师教研[选最优之路  育至善之人] 刘晶波：南京师范大学教授，博士生导师 一、分享与分享教育的价值 （一）分享对幼儿发展的意义 分享是人类的一种亲社会行为，指个体主动自愿与他人共享资源，并从中获得愉悦和满足的社会行为。从内涵来看...

幼儿园确实是孩子踏入社会的第一步，也是他出入社交圈的第一课。很多人都希望自己的孩子能在幼儿园学习知识，以便将来以更好的成绩进入小学，但是每个家长的想法却不一样，小编收到两位家长的投稿给大家分享一下。 1 自由快乐的与人相处的能力 入园后，就...

王老师微信：18610206462 #品德启蒙#学前教育#品格#对话#幼儿园 党的十九大报告中，习近平总书记提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。儿童...

王老师微信：18610206462 #品格#幼儿#鄢超云 11月20日，世界儿童日。1959年的今天，联合国大会通过了《儿童权利宣言》；1989年的今天，联合国大会通过了《儿童权利公约》；2020年的今天，一场关注儿童幸福成长核心与根基的幼...

点击上方蓝字关注我们 吴幼开展双周论坛之 我的教育故事分享会 教育是和煦的春风在荡漾 温暖而馨香 孕育成功 托起希望 童年拥有了五彩缤纷的梦想 教育是晨露 润物无声才是能工巧匠 陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没教育”。爱是一...