标签：游戏 第27页

一、设计意图： 水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的...

　活动目标： 1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。 3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏...

活动目标： 　　1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 　　2、在活动中能大胆进行尝试。 　　3、 体验数学游戏的乐趣。 　　4、 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　5、 有兴趣参加数学活动。 　　活动准备：各种方...

【活动意图】 　　小班幼儿年龄小，对于数与量的概念理解很少，孩子们能区别1个物体，但对于许多的认识就很少，为了让孩子们从感官和事物上正确区分1和许多，我准备了此次活动。 【活动目标】 　　1、认识“1”和“许多”，初步学会辨别1个和许多个物...

活动目标 　　1、听音乐做游戏，体验游戏的快乐。 　　2、在游戏中观察上下、里外、前后的方位词。 　　3、发展幼儿逻辑思维能力。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备 　　1、幼儿已有的经验准备：幼儿在生活中对方位有一定的认知...

活动目标： 　　1、愿意大胆的讲述标志所代表的含义，对生活中常见的标志感兴趣。 　　2、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　活动准备： 　　标志牌，PPT，食物...

活动目标： 　　1.感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。 　　2.体会“玩中学”科学的乐趣。 　　3.发展幼儿的动手能力。 　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 材料准备： 　　不同大小、不同颜色、软硬的塑料袋等。 活动过程...

　　 活动目标： 　　1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。 　　2、幼儿心情愉快，参与活动。 　　3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5、通过活动幼儿学会游...

　　 活动目标： 　　1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 　　2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 　　3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏...

　　 活动目标 　　1、利用平衡台，发展幼儿的平衡能力。 　　2、克服幼儿胆小情绪。 　　3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 　　 ...