幼儿园大班小溪流儿歌
本文是一篇关于幼儿园大班《小溪流的歌》课程设计的反思文章。设计背景是教师在组织幼儿户外活动时，受到幼儿玩滑梯的启发，以此为主题组织幼儿进行语言活动。该活动旨在通过朗诵感受欢快、活泼的情绪，体验与同伴共同学习的快乐，并初步理解内容和小溪流生动、活泼的形象。活动通过谈话、看图讲述、欣赏、学念等多种方式进行，取得了较好的教学效果，实现了活动目标。
共 132 篇文章
标签：滑梯 第6页
机关幼儿园小班幼儿个案分析
本文是一篇关于机关幼儿园小班新生嘟嘟的个案分析。文章描述了嘟嘟在适应幼儿园生活的过程中所遇到的情况，包括其自我中心的行为表现、拒绝参加游戏活动的抵触情绪以及动手能力弱等问题。教师针对不同情况采取了不同的指导策略，如温柔引导、鼓励尝试、树立自信心等，帮助嘟嘟逐渐适应幼儿园生活并融入集体。最终，嘟嘟在教师的帮助下成功克服心理障碍，开始享受幼儿园的生活。这篇文章展示了教师在幼儿教育中如何通过有效的指导和策略，帮助幼儿克服困难，适应集体生活。
规避幼儿园最易发生的事故
幼儿园是孩子的重要成长场所，但同时也是事故易发的场所。文章介绍了幼儿园中常见的事故类型，如校车事故、追逐嬉戏受伤、荡秋千跌伤、滑滑梯擦伤等，并详细阐述了如何预防这些事故的发生以及应对措施。同时，文章还提出了关于幼儿园安全的建议，包括确保孩子掌握游戏动作要领、排队等待、划定安全区域以及老师随时监护等。提醒家长和幼儿园工作人员要高度重视幼儿园安全问题，共同营造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园大班安全教案《滑滑梯》含反思
本文是一篇关于大班安全主题教学活动《滑滑梯》的教案，主要目的是教幼儿学习滑滑梯的正确方法，了解不正确的玩法会发生危险，增强幼儿的安全意识。活动包括讨论、示范、实践等环节，并通过故事演示和讨论帮助幼儿深入了解滑滑梯的安全注意事项。活动旨在培养幼儿的勇敢精神和安全意识。
大班科学：赛车
大班科学活动《赛车》 活动目标：1、通过小实验,知道小球滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。2、运用材料自由操作，获得小球减缓速度的方法，学习解决一些相关的问题。3、体验动手操作的乐趣，培养有条理、有序的操作习惯，激发探索与合作精神。活动...
幼儿园大班社会活动教案“我和滑梯” (图)
活动过程： 一、滑梯的回忆1、我是滑梯，每天都有许多孩子到我这里来，听——2、教师以滑梯的口吻完整讲述故事一遍，并给予提问二、我和滑梯1、你上小班的时候是怎么玩滑梯的？心里是怎么想的？ 2、现在你又是怎么玩滑梯的，心里又是怎么想...
幼儿园中班综合活动教案《进出门时不挤不抢》
活动目标： 1、知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。 2、同伴间养成团结友爱、相互谦让的好品质。 二、活动准备： 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲《滑滑梯》 三、活动重点：知...
幼儿园小班科学活动：圆形滚得快
活动目标： 1、通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。 活动准备： 1、每人一小筐、筐中有长方、圆、方、三角积木各一块。 2、圆柱体铁罐、铅笔、电池...
幼儿园小班语言教案：小老鼠找朋友
活动目标 1、观察画面,尝试用简短的语言表达。 2、展开简单的想象,感受小老鼠找朋友的乐趣。 活动准备 活动过程 一、出示,引起兴趣 1、 这是谁啊？小老鼠今天可高兴了,你们知道它为什么这么高兴吗？ 2...
幼儿园小班教案：滑滑梯
设计说明： 本次活动主要来源与日常生活，玩“滑滑梯”是每个小朋友都特别喜欢的一样活动，尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对此更是感兴趣。对与小班第一学期的幼儿来说，他...
