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幼儿园中班美工活动:《神奇的火柴棒》案例分析
背景描述: 时代发展的迅速飞快,新事物在一步一步前进,替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了,往往对于那些古老的事物很感兴趣。孩子们的好奇心非常的强。在一次给班上孩子过生日的时候,我用火柴点了蜡烛,突然我...
背景描述: 时代发展的迅速飞快,新事物在一步一步前进,替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了,往往对于那些古老的事物很感兴趣。孩子们的好奇心非常的强。在一次给班上孩子过生日的时候,我用火柴点了蜡烛,突然我...
目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。 准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。 玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家...
中班语言游戏《五盒火柴》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿认识货币,知道货币的作用,理解故事内容,学讲故事中角色的对话,能简单复述故事,快来看看幼儿园中班语言游戏《五盒火柴》吧。 【活动目标】 1、理解故事内容,学讲故事中角色的...
中班《五盒火柴》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿认识货币,知道货币的作用,理解故事内容,学讲故事中角色的对话,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看看幼儿园中班《五盒火柴》吧。 教学目标: 1.理解故事内容,学讲故事中角色的对...
小心陷井(4-5岁) 目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。 准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。 玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶...
活动目标 1、能不受排列形式影响正确感知10以内数量。 2、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。 3、能安静的进行数学操作活动。 活动准备 每人一盒火柴(或塑料小棉签),教师事先拼好的范例 &...
设计意图: 火柴棒是幼儿喜欢而又常见的一种桌面游戏活动,在中班区域活动中,发现很多幼儿喜欢玩小棒,幼儿对此兴趣颇浓。于是组织孩子们收集火柴棒,利用废物在活动中感受材料的特点,进行创意建构,既能满足幼儿展现自我的愿望,又能提高幼儿的创...
幼儿园美术教育旨在培养幼儿的艺术思维、审美能力和想象力。通过游戏教学法、演示教学法和范例教学法等多种教学方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中获取美术知识,培养幼儿的想象力、观察力和创造力。游戏教学法让幼儿在游戏中获取知识,形成美术思维;演示教学法帮助幼儿掌握美术基础技能;范例教学法激发幼儿的创造力。这些方法共同促进幼儿全面发展,提高审美情趣。关键词:幼儿园美术;教学方法;想象力;游戏教学;演示教学;范例教学。幼儿园美术教学应关注幼儿的想象力培养,结合多种教学方法进行灵活应用,以期更好地激发幼儿的想象力与创造力,使幼儿在快乐的氛围中提升审美能力。参考文献包括杜玫的《幼儿美术与创造性思维发展》、沈建洲的《幼儿美术教育探析》等。
活动目标 1、能不受排列形式影响正确感知1幼儿园以内数量。 2、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。 3、能安静的进行数学操作活动。 4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 5、培养幼儿动手操作能力,在活动...
【活动目标】 1、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。 2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。 3、能安静的进行数学操作活动。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 【...