标签：火柴 第2页

　　背景描述：　　时代发展的迅速飞快，新事物在一步一步前进，替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了，往往对于那些古老的事物很感兴趣。孩子们的好奇心非常的强。在一次给班上孩子过生日的时候，我用火柴点了蜡烛，突然我...

目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。 玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家...

中班语言游戏《五盒火柴》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识货币，知道货币的作用，理解故事内容，学讲故事中角色的对话，能简单复述故事，快来看看幼儿园中班语言游戏《五盒火柴》吧。 　　【活动目标】　　1、理解故事内容，学讲故事中角色的...

中班《五盒火柴》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识货币，知道货币的作用，理解故事内容，学讲故事中角色的对话，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班《五盒火柴》吧。 　　教学目标：　　1.理解故事内容，学讲故事中角色的对...

小心陷井(4-5岁) 目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 准备： 空奶瓶4个，火柴棍若干。 玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶...

　　活动目标 1、能不受排列形式影响正确感知10以内数量。 　　2、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。 　　3、能安静的进行数学操作活动。 　　活动准备 每人一盒火柴（或塑料小棉签），教师事先拼好的范例   &...

　　设计意图： 　　火柴棒是幼儿喜欢而又常见的一种桌面游戏活动，在中班区域活动中，发现很多幼儿喜欢玩小棒，幼儿对此兴趣颇浓。于是组织孩子们收集火柴棒，利用废物在活动中感受材料的特点，进行创意建构，既能满足幼儿展现自我的愿望，又能提高幼儿的创...

摘要：幼儿园美术教师不只是要教会幼儿进行模仿，还要让幼儿培养起一定的艺术思维，以此来让幼儿的审美能力得以初步形成，从而达到开发智能的立体式教学。因此，幼儿园美术教师应在美术教学中采取多种教学方法，以求让幼儿的想象力变得更为丰富。 　　关键词...

活动目标 　　1、能不受排列形式影响正确感知1幼儿园以内数量。 　　2、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。 　　3、能安静的进行数学操作活动。 　　4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 　　5、培养幼儿动手操作能力，在活动...

【活动目标】 　　1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。 　　2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。 　　3、能安静的进行数学操作活动。 　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 【...