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　　本活动先来引出图画书中两个好朋友的信，然后逐步增强对书面符号、文字的解读能力，帮助幼儿初步了解书信的格式，激发幼儿前书写的兴趣。最后，“班级邮箱”，让写信成为孩子们日常交往的一种方式，使教育来源于生活，又回归生活。 　　活动一：点点和多...

 目标： 1、 巩固对红黄蓝颜色的认识，并尝试用拓印的方法表现红黄蓝颜色的组合。 2、 体验色彩活动的乐趣，萌发对玩色活动的喜爱。 准备：红黄蓝颜料、拓印工具、美术衣、抹布、铅画纸。 过程： 一、 欣赏导入，感知红黄蓝的不同组合。...

活动目标： 1.图形与的联想。 2.感受规律与不规律的节奏。 3.感受AB段式。 活动准备：     教具卡片、黑板、磁铁 活动过程： 1.活动导入，打招呼    &nb...

小班《点点爱上幼儿园》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园，学习在集体中安静地听故事，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来看看幼儿园小班《点点爱上幼儿园》含反思吧。 　　活动...

小班上学期语言《点点爱去幼儿园》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察图片、表演故事，理解作品内容，学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，尝试感知词汇：“五颜六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”，喜欢幼儿园，乐意上...

中班《点点和多咪的信》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿产生用图画、符号等方式写信的兴趣，并初步进行尝试，观察分析画面，理解故事内容，感受人物间的情感，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园中班《点点和多咪的信》含反思...