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标签:熊宝宝 第4页

心理健康哆��咪教案

本文提供的文章是一份关于心理康哆来咪的教案。教案主要围绕活动目标、活动重点难点、解决策略和活动过程展开。活动目标是帮助幼儿初步理解幸福的意义,挖掘幼儿除了快乐和伤心之外的情绪表达,并感受付出幸福后的幸福感。通过模拟人物的方式,帮助幼儿理解幸福的含义,并让幼儿明白付出幸福也是一种得到幸福的方式。教案设计巧妙地运用了图片、实物传递和模拟人物等方法,增强幼儿对幸福的理解和感受能力。在活动过程中,通过分组给蛋糕填色、粘贴食物和衣物等方式让幼儿参与其中,提高了活动的趣味性。最后,通过拥抱熊宝宝和唱幸福拍手歌的方式,让幼儿感受到幸福的延续和传递。

幸福哆来咪心理健康教案

本文是一篇关于心理健康教育的教案,名为“幸福哆来咪心理康”。教案内容旨在通过一系列活动,帮助幼儿初步理解“幸福”的含义,感受给予“幸福”后的幸福感,并了解付出“幸福”也是获取幸福的一种途径。活动内容包括直观导入、实物传递和衔接延续三个部分。通过模拟人物、传递幸福和与熊宝宝的互动,让幼儿在感知的基础上初步理解幸福的含义,感受到幸福的旋律。最后,通过唱《幸福拍手歌》的方式,让幼儿在快乐中学习,延续幸福感。

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