推荐 | 徐则民：学前教育——基于儿童立场的教育支持
“基于儿童立场”不同于基于儿童视角，因为它不是像儿童一样思考，也不同于“以儿童为本”，因为：它不是居高临下的俯就或者慈悲，而是我与你同在。 那如何给予适当的教育支持呢？ 徐则民：上海市教育委员会教学研究室幼教教研员、上海市特级教师 “基于儿...
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标签：爱立方幼儿学习与发展课程一日活动 第80页
【幼小衔接】幼小衔接内容到底要学什么
这是幼儿从保育阶段真正走向社会的一个标志阶段。幼儿从一个时刻被关注的对象转变成一个学习主体。在这个时期，幼儿的心理行为特征与小学生行为心理特征同时并存，互相交叉。幼儿阶段的特征逐渐减弱，小学阶段的特点特征逐渐增强。比如，大班幼儿渐渐增加...
【第45期21.5.17】洛克国际亲子俱乐部精彩掠影
送走快乐的五一劳动节假期，又度过了一个充满亲情与感恩的母亲节，多姿多彩的亲子假期时光总是短暂的，本周六上午洛克国际亲子俱乐部活动如期举办，特别邀约65组贵宾家庭到园共度愉快的周末亲子时光。 活动现场热闹非凡，由于参观体验的人数众多，我园特将...
环境创设 | 构筑“班级文化”，让“隐性课程”在无形中发挥巨大作用
班级文化作为一种隐性的教育力量，是班级形象、班级精神、班级凝聚力等各方面的集中体现，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。 “随风潜入夜，润物细无声。”班级文化就如牛毛春雨，丝丝浸润着孩子的...
【吾·鸣幼】快讯|“慧”聚案例 研“思”共享——与新疆尼勒克第二社区幼儿园牵手结对活动（第四次）
“慧”聚案例 研“思”共享 ——与新疆尼勒克第二社区幼儿园牵手结对活动（第四次） 春之韵， 在于含蓄与沉淀； 教之美， 在于引领与共享。 携一缕春日暖阳， 赴一场结对...
回顾点滴，不负成长 | 2021-2022学年第二学期精彩活动回顾
金盏小金星幼儿园 办学特色：玩转美术，乐享成长 金盏小金星幼儿园欢迎您！ LITTLE GOLDEN STAR 回顾时光|不负成长 在过去的一学期里 我们经历了许多美好 盘点这一学期发生的重要事情 有难忘|有变化|有收获...
大班社会详案教案及教学反思《辩论会》
收录于话题 #大班教案#教案 活动背景： 人是一种社会性生物，任何人都不能离开社会而生存，更不能离开社会而发展。社会环境中的首要和核心因素是人。而“生存教育”在现行的幼儿素质教育活动中，已经成为众人关注的话题。记得有一次，我给孩子们...
教研指南 | 幼儿园主题活动的设计与建构
主题活动需要整合多领域教育内容，以推动幼儿的多方面发展。然而，主题活动的整合性对幼儿园的课程研发及教学实践带来了挑战。 例如，如何有效平衡五大领域教育内容之间的关系，不让主题活动成为各领域活动的“大拼盘”；如何兼顾幼儿实际发展与园所特色发展...
【豆逗?辐射】新疆新和县学前教育教研员赴丽水市实验幼儿园教育集团交流学习
观摩交流促提升 携手共话教育情 为深入贯彻落实《自治区“十四五”学前教育发展提升行动计划》，充分发挥浙江丽水市教育援疆资源，促进“青蓝工程”项目的交流合作，助力县学前教育教科研水平不断发展，11月10日上午，在丽水市教育教学研究院幼教教研员...
“以梦为马，不负韶华”北大学园幼儿园长沙华府园十月工作纪实
丹桂飘香、硕果累累的金秋十月， 秋叶飘落，滋养大树新生； 稻谷跳跃，奏响秋收乐章。 十月的幼儿园，欢声笑语、奋发向上， 在收获的季节，长沙华府园的师生们， 积极实践、大胆创新、继续学习， 共同谱写了一份圆满的十月篇章。 — 园 务 管 理 ...
