标签：狮子 第3页

　　活动目标： 　　1、欣赏故事，学说魔语，激发幼儿游戏的兴趣。 　　2、鼓励幼儿用肢体动作表现自己由小变大，由大变小，并体验游戏的乐趣。 　　3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 　　4、通过视听讲结合的互动方式，发...

　活动名称：谁敢嘲笑狮子活动目标： 　　1.观察并理解画面，知道动物最厉害的本领。 　　2.能正确认识自己及朋友的长处，为自己的优势感到自豪。 　　3.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 　　4.能安静地倾...

　设计思路： 　　本次活动内容来源绘本《我也要搭车》，活动重点定位在”约定”上，主要让幼儿在有趣的绘本故事中学会遵守和别人的约定，做一个遵守约定的人。本次活动预设了三个环节，其中第二个环节是本次活动的重点环节，让幼儿...

　设计思路： 　　我觉得故事课就是要让幼儿在真正理解故事内容的基础上，才能很好的进行复述、表演，以及体会其中的道理。教师更不能忽视了孩子的说话能力，尽可能的要让幼儿说完整话，让别人听的懂的话，所以这不是一朝一夕的，要靠我们平时的积累，平时的...

 　　 活动目标： 　　1．进一步加深对狮子的了解，激发喜欢狮子的感情。 　　2．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　3．在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 　　4．学习用语言、符号等多种形...

 　　 设计思路： 　　妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈，于是我设计了这个活动，希望孩子在观察图片的同时，理解故事中妈妈...

设计意图： 　　故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线，让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大，在它处于困难的时候，都应该去帮助它解决困难。爱是相互传递的，把这种爱上升到了在平时生活中，好朋友之间互相帮助的事情上来，让...

　　活动目标： 　　1、体验扮演狮王的快乐。 　　2、尝试使用水粉大胆表现狮王的神气外形。 　　3、能用色彩和造型大胆表现狮王的形态特征。 　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 　　5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 　　...

　活动设计背景 　　幼儿正处于形象思维阶段，直观的图片和影像更易激发幼儿的学习兴趣，让幼儿掌握所学的知识。新课标强调要培养幼儿的创新能力，最大限度的促进幼儿主体性的发挥，为此，我对本堂课做了如下设计。 活动目标 　　1、在观察、欣赏狮子及其...

　　这样的幼儿缺乏一定的自信心，总认为自己不能独自完成任务有很强的依赖心理。 　　中班区域活动观察记录 　　时间：xx 　　班级：中班 　　过程描述： 　　区域活动开始了，周雨欣随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来，黄玉琦、张秀清也来到了桌...