
中班美术教案:狮子王
本文是一篇关于中班美术教学的教案,主题为“狮子王”。活动目标是让学生通过欣赏狮子王的外貌特征,学习绘画狮子,并尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛,体现狮子威武的特征。活动准备包括看过《狮子王》动画片及科普碟片,了解公狮子和母狮子的区别,以及狮子图片、森林背景图、黄色卡纸、黑色记号笔和剪刀。活动过程包括感受狮子王威猛的特征、初步感受狮子王的外形特征、绘画狮子的头部、欣赏狮子的整体图片并继续创作,以及展示作品。该教案旨在让学生通过创作和表达,更好地了解和表现狮子的特征。
本文是一篇关于中班美术教学的教案,主题为“狮子王”。活动目标是让学生通过欣赏狮子王的外貌特征,学习绘画狮子,并尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛,体现狮子威武的特征。活动准备包括看过《狮子王》动画片及科普碟片,了解公狮子和母狮子的区别,以及狮子图片、森林背景图、黄色卡纸、黑色记号笔和剪刀。活动过程包括感受狮子王威猛的特征、初步感受狮子王的外形特征、绘画狮子的头部、欣赏狮子的整体图片并继续创作,以及展示作品。该教案旨在让学生通过创作和表达,更好地了解和表现狮子的特征。
本文是一篇关于大班美术活动的教案,主题为“狮子参加服装秀”。活动背景是孩子们对动物有强烈的好奇心和探索欲望,喜欢画动物但难以把握其特点。为此,结合孩子的认知特点和作画技能,利用简单图形设计教学情景,旨在激发幼儿的想象力、创造力和艺术表现力。活动目标包括学习用简洁线条画出狮子的基本特征,以及在集体中大胆展示自己的作品。活动过程包括讲解示范、幼儿作画、展示作品等环节,其中利用信息技术辅助教学过程,使讲解过程更有趣味性。最后,通过投票方式评价作品,让孩子们互相学习、提高。该活动旨在提高孩子们对美的感受力、鉴赏力,培养他们的艺术才能。
设计意图: 舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式,一直流传至今。我园五十年大庆中由战士杂技团表演的舞狮子引起了孩子们的极大兴趣。这可是他们第一次近距离看舞狮。回班后孩子们都三三两两地模仿舞狮子,为满足孩子的需要,让他们能亲身体验舞狮子乐趣...
原创作品: 活动目标: 1、 欣赏卢梭的《睡着的吉卜赛姑娘》,感受画面的宁静、悠远、奇特、神秘。 2、 在感受作品的基础上,尝试画一幅人与动物共存的想象画。 材料准备: 1、  ...
活动目标: 1、借助图片,感知人物表情、动作。 2、运用缺省留白,鼓励幼儿发挥想象,生成故事,完善讲述内容。 3、根据客观情况解决狮王拔牙难的问题。 活动准备:故事相关图片活动过程: 一、导入揭题(出示狮子图片局部)...
一、活动目标1. 能仔细观察、比较角色的动态、表情及情景细节,想象角色的心理活动、语言。 2. 丰富词及词组:鼓,凹,吃惊,又矮又小,又高又大。 二、活动准备1.教学挂图,幼儿用书人手一本。 2.幼儿有照哈哈镜的经验。 ...
设计意图这是一个非常经典的童话故事,文章通过老鼠踩到了狮子,狮子放了老鼠,老鼠救了狮子这一情节,寓示了要善待别人,帮助别人才能得到别人帮助的道理。故事中有两条线索,一条是明线,狮子放了老鼠,老鼠又帮助了狮子,从中告诉幼儿要善待别人,帮助...
活动目标: 1、学习绕口令《傻子和狮子》。 2、感受作品中诙谐有趣的意境。 3、让孩子能区分翘舌音和相似音。 活动准备: 1、 《傻子和狮子》。 2、 中出现的狮子、虱子、傻子、石子、柿子、梳子的制作道具。 ...
活动目标1.引导幼儿倾听和理解故事《大狮子的许多许多辫子》,感受狮子惊讶、害羞、快乐的情绪变化。 2.尝试讲出故事中感兴趣的部分。 活动准备1.物质准备:PPT(配具有音效的对话),大、小图书各一本,狮子表情图片(大、小若干),...
活动目标: 1、尝试用边念”顺口溜”边画画的方式学画狮子。 2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。 3、对绘画活动感兴趣,能独立完成画作。 活动准备: 1、剪好的狮子头、身体(椭圆形...