中班美术教案：狮子王
本文是一篇关于中班美术教学的教案，主题为“狮子王”。活动目标是让学生通过欣赏狮子王的外貌特征，学习绘画狮子，并尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛，体现狮子威武的特征。活动准备包括看过《狮子王》动画片及科普碟片，了解公狮子和母狮子的区别，以及狮子图片、森林背景图、黄色卡纸、黑色记号笔和剪刀。活动过程包括感受狮子王威猛的特征、初步感受狮子王的外形特征、绘画狮子的头部、欣赏狮子的整体图片并继续创作，以及展示作品。该教案旨在让学生通过创作和表达，更好地了解和表现狮子的特征。
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大班美术活动教案：狮子
本文是一篇关于大班美术活动的教案，主题为“狮子参加服装秀”。活动背景是孩子们对动物有强烈的好奇心和探索欲望，喜欢画动物但难以把握其特点。为此，结合孩子的认知特点和作画技能，利用简单图形设计教学情景，旨在激发幼儿的想象力、创造力和艺术表现力。活动目标包括学习用简洁线条画出狮子的基本特征，以及在集体中大胆展示自己的作品。活动过程包括讲解示范、幼儿作画、展示作品等环节，其中利用信息技术辅助教学过程，使讲解过程更有趣味性。最后，通过投票方式评价作品，让孩子们互相学习、提高。该活动旨在提高孩子们对美的感受力、鉴赏力，培养他们的艺术才能。
音乐游戏：舞狮子
本文旨在通过设计一项关于舞狮子的活动，让孩子们能够亲身体验舞狮子的乐趣，并感受中华民族民间艺术的多彩与独特风格。活动包括引导孩子们创编狮子舞及狮子戏球的动作，配合乐曲自由表现狮子的神态和动作，同时在游戏中体验喜庆的气氛，培养孩子们的民族自豪感。活动通过影碟欣赏、动作模仿、自由发挥等环节，让孩子们逐步掌握舞狮子的技巧，并在游戏中逐步减少对提示的依赖。此活动可作为中国民间艺术系列教育活动之一，通过逐步配合其他民间艺术形式进行。
艺术欣赏活动：睡着的吉卜赛姑娘
艺术欣赏活动：睡着的吉卜赛姑娘。在这项活动中，孩子们通过欣赏卢梭的作品《睡着的吉卜赛姑娘》，深入感受画面的宁静、悠远与神秘。他们描述狮子与姑娘的和谐共处，同时发挥想象力，探讨人与动物共存的主题。活动包括欣赏画作、讨论画面内容、感受色彩及细节刻画，以及简单介绍画家和作品名称等。最后，孩子们通过自制绘画工具大胆表现自己想象的画面，并进行作品评价，互相观摩欣赏与交流。
幼儿园大班讲述教案：狮大王拔牙
这是一篇关于幼儿园大班的讲述课程教案，主题为“狮大王拔牙”。活动目标是借助图片感知人物表情和动作，运用缺省留白鼓励幼儿发挥想象，生成并完善故事内容。活动通过导入揭题、讲述故事、拓展延伸等环节，让幼儿了解狮王拔牙的经历，并探讨如何保护牙齿。教案旨在提高幼儿的讲述能力和想象力，同时传达保护牙齿的重要性。
幼儿园大班早期阅读教案：狮子照哈哈镜
幼儿园大班早期阅读教案《狮子照哈哈镜》：该活动旨在帮助幼儿通过阅读故事了解狮子和小猫之间发生的趣事，观察并描述角色动态、表情及情景细节。活动通过引导孩子们自主阅读、设置悬念、观察重点画面以及师幼共阅等形式展开。孩子们需要仔细观察并理解镜面不同的效果对狮子和小猫形象的影响，同时运用词汇描述角色的心理活动。活动旨在培养幼儿的阅读兴趣和观察力，并让他们喜欢阅读。
幼儿园大班语言活动教案：故事《老鼠报恩》
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为故事《老鼠报恩》。故事通过老鼠和狮子的互动情节，向幼儿传达了要善待和帮助他人才能得到他人帮助的道理。故事中有两条线索，一条是狮子放了老鼠，老鼠又帮助狮子，另一条是狮子轻视老鼠到被老鼠所救，展现了每个生物都有自己的长处。活动目标是幼儿欣赏故事、理解内容，能用语言、动作表达感受，并结合生活经验懂得善待和帮助他人的重要性。教案包括活动准备和多媒体辅助过程，最终引导幼儿理解故事并内化道理。
幼儿园大班语言儿歌《傻子和狮子》绕口令
本文是一篇关于幼儿园大班语言儿歌《傻子和狮子》绕口令的教学活动。该活动的目标是让孩子们学习绕口令，感受诙谐有趣的意境，并区分翘舌音和相似音。活动包括学习绕口令、制作道具、情景故事编制、角色扮演游戏等活动，旨在通过不同的教学方式让孩子们更好地理解和掌握这首绕口令。活动延伸则鼓励孩子们回家教授家人，提高语速发音的准确性。
幼儿园大班美术活动教案：大狮子的许多许多辫子
本次活动通过故事《大狮子的许多许多辫子》引导幼儿观察狮子情绪变化（惊讶、害羞、快乐），结合生活经验讨论换发型感受。活动分为三环节：1.通过采访唤醒幼儿对发型的记忆，激发对故事情节的猜想；2.借助PPT和图书欣赏故事，鼓励幼儿分享喜欢的情节；3.通过分析狮子表情图片和操作背景卡，帮助幼儿理解角色心理变化并尝试复述故事。延伸环节展示原版图书培养阅读兴趣。故事讲述狮子从抗拒辫子到接纳的过程，最终其他动物也梳起辫子，传递接纳新事物的积极态度。活动注重幼儿语言表达与情感体验的结合。
幼儿园大班绘画教案：《狮子》
本次活动通过趣味顺口溜引导幼儿学习画狮子，激发绘画兴趣。教师以"买菜篮"顺口溜逐步演示狮子头部画法，鼓励幼儿发挥创意添加身体动态和情节背景。活动包含谜语互动、PPT观察、合作摆放狮子造型等环节，帮助幼儿掌握狮子不同姿态特征。绘画环节强调突出百兽之王威猛形象，并要求添加场景色彩。最后通过作品互评巩固学习成果，培养幼儿艺术表达能力与审美情趣。教案设计注重趣味性与技能培养相结合，适合大班幼儿绘画教学。
