
幼儿园中班社会活动――菲菲生气了
目标 1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现。 2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。 准备 红、黄、蓝三张彩色纸。 过程 1.菲菲怎么了。 ――菲菲是个女孩,平时非常快乐。可有一天,她非常生气。 ――引导幼儿观...
目标 1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现。 2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。 准备 红、黄、蓝三张彩色纸。 过程 1.菲菲怎么了。 ――菲菲是个女孩,平时非常快乐。可有一天,她非常生气。 ――引导幼儿观...
活动目标:1.在故事情境中了解”生气”对人的影响,获得消除这一消极情绪的办法。2.能联系自己的生活经验,用恰当的语言表达消气的方法。3.知道”生气”是正常的情绪,愿意想办法消除这一消极情绪。活...
活动目标: 1.能针对故事《今天又下雨啦》里的不同人物进行观点采择,站在别人的角度,从他人角度看待问题; 2.能够表达自己的意见和看法以及和他人大胆地交流; 3.喜欢雨天,对生活中自己不喜欢的事物...
小班社会优秀《生气虫飞上天》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪,通过欣赏故事,了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法,体验自我调节情绪的乐趣,快来看看幼儿园小班社会优秀《生气虫飞上天》...
大班社会《大火球要爆炸》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿知道生气是正常情绪的一种,尝试了解调节情绪的方法,愿意与同伴进行情感交流,分享自己的情绪体验,幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力,快来看看幼儿园大班社会《大火球...
活动目标 1.在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。 2.培养幼儿豁达开朗的性格。 活动准备 1.“消气吧”场景布置。 2.消气棒三个,蹦蹦床一个。 3.动物图3个:小狐狸河马小猪。 4.小朋友扮演小老鼠两只。 活动过程 一...
活动目的 1.能认真分享画记,大胆与同伴分享。 2.能准确区分生气的类别,学会消解生气的方法。 活动准备 1.物质准备:幼儿画记,分类统计表。 2.经验准备:活动前阅读过相关内容的绘本《菲菲生气了》、《我不想生气》、《生气汤》。 活动过程 ...
活动目标 1.认识到生气原来是一个普遍现象,很正常。 2.知道生气是一种不良的情绪,体验摆脱生气后的快乐。 3.分享几种简单、文明帮助他人和自己消气的好方法。 活动准备 教学PPT,气球和打气筒各一,背景音乐,纸、笔,折纸飞机...
设计意图: 情绪情感的社会化包括情绪表达与控制、同情心、责任感、好奇心等,其中很重要的一点是情绪控制能力。《纲要》中明确指出,大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。而在现实...
大班《不生气》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法,知道生活中每个人都有多种情绪变化,学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格,快来看看幼儿园大班《不生气》含反思吧。 教学目标:...