中班艺术我来设计……教案反思
,这节课的内容所选的是日常生活中幼儿所熟悉的家庭用具,通过这个熟悉的事物,让幼儿来表述自己对事物的见解,来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。创造是孩子的天性,我们要有足够的空间让幼儿进行创造,通过让幼儿设计自己心中的家庭用具,使幼儿的想象得以拓展。2、充分发挥幼儿的想象,设计自己心中的家庭用具。
,这节课的内容所选的是日常生活中幼儿所熟悉的家庭用具,通过这个熟悉的事物,让幼儿来表述自己对事物的见解,来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。创造是孩子的天性,我们要有足够的空间让幼儿进行创造,通过让幼儿设计自己心中的家庭用具,使幼儿的想象得以拓展。2、充分发挥幼儿的想象,设计自己心中的家庭用具。
活动目标: 1、体会妈妈的辛苦,并学习帮忙做家务。 2、提高生活自立能力。 3、学习说出完整的感谢的话。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、发展幼儿的动手能力。活动准备: 1、事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤...
活动目标: 1、了解冬天里人们采取的各种取暖方式及其特点。 2、幼儿能迁移生活经验,大胆、清楚地介绍各种取暖方法。 3、激发幼儿对周围生活中科技产品的关注和兴趣。 4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿...
目标: 1、认识各种取暖用具和用途,知道它们能给人们带来温暖。 2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。 准备: 1、幼儿从家里带一些小型取暖用具到幼儿园。 2.教师另准备一些取暖用具图片,如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉,现代的...
设计意图: 创造是孩子的天性,我们要有足够的空间让幼儿进行创造,通过让幼儿设计自己心中的家庭用具,使幼儿的想象得以拓展。通过动手创作的过程中去发掘孩子无穷的想象潜力。 活动目标: 1、 在对自己的家进行观察后...
中班下学期科学《各种取暖用具》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法,认识各种取暖用具和用途,知道它们能给人们带来温暖,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,快来看看幼儿园中班下学期科学《各种取...
活动目标: 1、了解冬天里人们采取的各种取暖方式及其特点。 2、幼儿能迁移生活经验,大胆、清楚地介绍各种取暖方法。 3、激发幼儿对周围生活中科技产品的关注和兴趣。 活动准备: 1、教学挂图、画笔。 2、多种取暖用...
摘要: 活动目标: 1、了解冬天里人们采取的各种取暖方式及其特点。 2、幼儿能迁移生活经验,大胆、清楚地介绍各种取暖方法。 3、激发幼儿对周围生活中科技产品的关注和兴趣。 活动准备: 1、 …, 活动...
目标: 1、认识各种取暖用具和用途,知道它们能给人们带来温暖。 2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。 准备: 1、 幼儿从家里带一些小型取暖用具到幼儿园。 2. 教师另准备一些取暖用具图片,如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉...
设计思路 集体学习活动“用具上的数字”源于主题“常见的用具”,其主题目标定位于“认识生活中常见的各种用具,了解它们不同的用途”,以及“愿意学习使用一些简单的用具,体会它们给人们带来的方便和快乐。”由于主题的特质,“常见的用具”主题中数活动方...