幼儿园区域活动这些“雷区”,千万别踩哦!
收录于话题 #区域活动 关于区角材料的投放 相信不少老师有这样的困惑 精心准备了几天的自制材料 投放区角后却无人问津 或是花“重金”买的现成材料 孩子没玩几天就失去新鲜感 那么,到底区角材料该如何投放? 有哪些“雷区”需要避开呢? 一起往下...
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿应感知生活中数学的有用和有趣,能理解数、量及数量关系,感知形状与空间关系。而益智区的活动能帮助幼儿学习辨别、观察、分析、判断,提高思维能力,培养专注、细致、有序、有条理的良好习惯。 为进...
皮亚杰指出:“儿童的智慧源于材料”。 儿童是在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式,对儿童的发展有着重要的作用,其教育功能主要通过区域材料来实现。 可见,区域材料是区域活动开展与实施的关键,它直接...
皮亚杰指出:“儿童的智慧源于材料”。 儿童是在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式,对儿童的发展有着重要的作用,其教育功能主要通过区域材料来实现。 可见,区域材料是区域活动开展与实施的关键,它直接...
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王老师微信:18610206462 #室内益智区 2022年5月27日中午12:30-14:00,如皋市“雅云工作室”益智区微项目组成员,在领衔人杨秋凌老师、主持人张海美老师的带领下,通过腾讯会议进行了第二次研讨活动。 本次研讨活动分为四个...