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大班数学《学习相邻数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数学集体游戏的快乐，通过数形系列卡片中圆形个数认知三个数之间的相邻关系，培养幼儿动手能力和归纳数学的思维方法，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大班数学《学习相邻数》含...

小班数学游戏《认识10以内相邻数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知一个数与前后两个相邻数之间的关系，认识10以内相邻数，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园小班数学游戏《认识10以内相邻数》含反思吧。 　　活动目标：　　1....

大班《相邻数》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿提高幼儿动手操作能力和交往合作能力，使幼儿初步掌握10以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小1的关系，快来看看幼儿园大班《相邻数》吧。      &n...

 　 　活动目标： 　　1，能正确表述5以内的相邻数。           　　2，初步理解相邻数之间多一或少一的关系。 　　3，...

活动目标： 　　1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。 　　2、初步感知相邻数的概念。 　　3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　4、让孩子们能正确判断数量。 　　活动准备： 　　十座写有1—1幼儿...

　活动目标： 　　1 在看看、找找、想想的活动中学习1幼儿园以内的相邻数，发现其规律。 　　2 能在游戏中遵守规则，并尝试记录。 　　3 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4 提高逻辑推理能力，养成有序做事的...

　活动背景： 　　新《纲要》中指出了数学教育的新目标：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。”在真实的情境和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识。数学活动对于小朋友来说是个很愉快的活动，因为整节活动中，...

活动目标： 　　1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 　　2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 　　3、理解并能说出相1或少1的关系。 　　4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。 　　5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　...

　”优师教研找邻居”活动课的重点是先学会找相邻数，然后再认识相邻属于本数的关系，幼儿接受起来也就更加容易。为了方便幼儿理解，活动运用了”挨着”这一词来向幼儿介绍出相邻数。 　　活动目标： 　　...

设计意图: 　　中班幼儿对数字1~1幼儿园有了正确的认识，但是对1幼儿园以内数的相邻数还需要进一步认识。我在本活动中，通过游戏给小动物找家、找邻居，让幼儿学习6~9的相邻数，培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。 　　活动目标： 　...