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今天分享陈鹤琴先生著名的“17条活教育的教学原则”。 此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则，1948年曾分别发表于《活教育》月刊各卷，1948年汇编成集，由上海新华书店出版。 ▍ 凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做...

小公主2022-10-27园所风采 儿童故事成语故事儿童立场的理论依据有哪些南京陈鹤琴幼儿园儿童发展观察评估指引看得见儿童 找得到课程

王老师微信：18610206462 #陈鹤琴+陶行知+传统文化 今天分享陈鹤琴先生著名的“17条活教育的教学原则”。 此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则，1948年曾分别发表于《活教育》月刊各卷，1948年汇编成集，由上海新...

小公主2022-10-21园所风采 儿童立场的理论依据有哪些南京陈鹤琴幼儿园儿童发展观察评估指引看得见儿童 找得到课程

原则一： 凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做 这一条是依据了儿童好游戏、好动的心理。儿童自己动手，就可以得到肌肉运动的快感。自己动手即是做，做了就与事物发生直接的接触，就得到直接的经验，就知道做事的困难，就认识事物的本质。 陈鹤琴说：“‘...

张老师2023-08-10园所风采 儿童具有心理胚胎期举例儿童故事成语故事看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程

收录于话题 #教育回声 如果你喜欢我们的文章，请“设为星标＂哦～ 点击上方“学前微主编”→点击右上角“...”→点选＂设为星标★＂ 原则一： 凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做 这一条是依据了儿童好游戏、好动的心理。儿童自己动手，就可以得...

张老师2023-08-10园所风采 儿童具有心理胚胎期举例儿童故事成语故事看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程

王老师微信：18610206462 #陈鹤琴+陶行知+传统文化 优师教研 [选最优之道  育至善之人] 文 |  陈鹤琴 我国著名的幼儿教育家，现代儿童心理和家庭教育学的奠基人，活教育思想是陈鹤琴教育思想体系的...

小公主2022-10-21园所风采 儿童故事成语故事南京陈鹤琴幼儿园儿童发展观察评估指引看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程

      杜威说：“儿童所关心的事物，由于他的生活所带来的个人的和社会的兴趣的统一性，是结合在一起的。凡是在他的心目中最突出的东西就暂时对他构成整个的宇宙。” ——摘自活教育课程故事丛书《看得见儿童，找得到课...

小张老师2023-11-28园所风采 看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程看得见儿童找得到课程笔记

陈鹤琴(1892.3.5—1982.12.30)，著名教育家，我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人   此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则，1948年曾分别发表于《活教育》月刊各卷，1948年汇编成集，由上海新华书店...

张老师2023-06-21园所风采 儿童具有心理胚胎期举例看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程

王老师微信：18610206462 幼儿教师专业引领 陈鹤琴(1892.3.5—1982.12.30)，著名教育家，我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人。他几乎成了我们学前教育界无人能超越的巨人。   此文是陈鹤琴《活教育的教学原则...

张老师2023-06-20园所风采 儿童具有心理胚胎期举例看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程

陈鹤琴 陈鹤琴(1892.3.5—1982.12.30)，著名教育家，我国儿童心理学、儿童教育学的奠基人。他几乎成了我们学前教育界无人能超越的巨人。   此文是陈鹤琴《活教育的教学原则》中总结的十七条原则，1948年曾分别发表于《...

张老师2023-06-21园所风采 儿童具有心理胚胎期举例看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程

      我们的“活教育”实践，把教师个人生活观的确立、生活能力和生活态度的养成与教育工作联系起来，在激发教师热爱生活、热情投入生活、享受有意义的生活的同时，鼓励他们关注与儿童的共同生活，并注重捕捉生活中的教...

小张老师2023-11-28园所风采 看得见儿童 找得到课程看得见儿童,找得到课程