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【摘要】在幼儿教育的区域范围中，幼儿园有着示范性的作用，而在社区发展壮大的今天，想要达到优质社区教育和幼儿园资源共享，便需要社区与幼儿园共同扶持，将教育资源进行开发并有效的应用。 　　【关键词】幼儿教育 社区 教育资源 共享 　　【基金项目...

活动目标1、能按要求正确的剪、贴并合理摆放房子、树的位置。重难点能按要求剪、贴、摆放房子和树。活动流程：1.观看视屏"社区的房子"。幼儿观看视屏"社区的房子"，了解社区的房子是怎样的。教师出示美工"社区的房子",并说明剪、贴要求，并合理的摆放房子和树的位置。教师发放美工"社区的房子"。

伴随着学前教育越来越为广大家长所重视，家长对幼儿入园的需求不断增加，一大批幼儿园如雨后春笋般出现。这其中，有一部分就是无证幼儿园。调查表明，大多数无证幼儿园，在园舍与设施、食品卫生与疾病预防、幼儿交通等方面存在着较严重的安全隐患；无证园的举...

幼儿园与家庭、社区合作，共同担负起幼儿教育的重任，是现代社会对幼儿教育提出的客观要求，也是实现幼儿教育目标的重要保证。新《纲要》在总则中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。...

随着知识经济的到来,社会对人才的要求越来越高,开发和利用社区资源在幼儿园教育中逐渐凸显出重大的意义。幼儿园教育指导纲要指出,幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。然而在实践中,部分幼儿...

摘 要：著名教育家陶行知说过：“教人要从小教起，幼儿好比幼苗，必须培养得宜，方能滋长。否则幼年受到损伤，既不夭折，也难成才。所以对孩子的教育要从小抓起，小学教育是建国之根本，幼稚教育（家庭教育）成为根本之根本。”现代教育的特点是开放教育和大...

中图分类号：G612文献标识码： C文章编号：1672-1578（2014)3-0235-01 　　随着时间的迁移，80、90后的年轻人都当了父母，由于年轻父母工作忙，多数的独生子女由双方老人带，更有一部分孩子由于老人过分的呵护、宠爱，不舍...

社区是幼儿生活的大环境，其中设施、设备、工作人员及居民都被幼儿所熟悉关注，是重要的教育资源。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中，...

早在十九世纪，我国一些著名教育家如陶行知、陈鹤琴等就明确提出了“幼儿园活动要以大自然、大社?为活教材”、“生活即教育，教育是从生活中来，从生活中展开”的观点。《纲要》中也明确指出：幼儿园应加强与家庭、社区密切合作。要充分利用家庭、社区及周边...