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活动目标： 1.知道社区是大家的生活场所以及社区的一些基本设施。 2.通过故事、视频启发幼儿关怀及维护社区环境的情怀。 3.培养幼儿与人友好相处，建立社区互助的意识。 活动准备：课件 活动过程： 一、谈话导入，了解社区的一些基本设施 1．师...

【摘 要】幼儿园利用社区教育资源是满足幼儿自身发展的需要，也是拓展幼儿园课程的需要。当前幼儿园在利用社区资源中存在对资源的利用缺乏主动意识、流于形式、频率不高、适切性不够的问题。要有效利用社区教育资源，教师须提高资源利用的主动意识，以灵活、...

　　中新浙江网11月12日电 近日，为期两周的第五届中国杭州国际教育创新大会在杭州下城区闭幕。今后，大会将作为联合国教科文组织与经济发达地区合作的常设性会议，于每年11月的第一个周六开幕。 　　这样一个一年一度的大会，到底带给我们什么呢？不...

　　简要内容：社区教育，天津市从上世纪80年代末就开始探索，2000年开始正式起步，目前已经日趋成熟、日益完善。前不久，在教育部刚刚揭晓的34个全国首批社区教育示范区中，本市河西区、和平区榜上有名。这确立了天津社区教育在全国的“领头羊”地位...

如此正规的幼儿园在兰州并不多见       中广网兰州4月12日消息  核心提示 “公办”幼儿园门槛太高虽然催生了部分“黑”幼儿园，但行内人士认为，监管部门缺乏长期有效的监管机制以及很多社区...

摘要: 　　教学意图综述现在我们的房子大部分都是一个社区或公寓，孩子们对于社区也都知道。活动中孩子们通过剪、贴、摆放明白建造社区是不容易的。 　　活动目标1、能按要求正确的剪、贴并合理摆放房子、树的位置。 　 …, 　　教学意图...

主题说明：   小朋友对自己生活、居住的地方非常熟悉，为了让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住地区与人们生活的密切关系，教师设计了本主题的某些活动，让幼儿形成“大家庭”“大社会”的概念，使幼儿关心社会的人与事，懂得爱护社区...

培养幼儿文明自律意识促进主体可持续发展的 　　【摘要】21世纪的小公民应该是既关注自身发展、又关注环境变化，既对人友好、又对环境友好，行为举止文明、懂得自我约束，具有良好个人素质的新一代。本文将幼儿文明自律意识的培养分解为四个层次，即自我照...

摘要：社区教育和幼儿园教育是教育的重要内容，涉及面广，教育对象可塑性大。幼儿园和社区在区域位置、资源优势等方面，有着重要的互补和整合优势。通过开展有效的资源整合，必将对幼儿园教育和社区教育起到重要的推动作用。 　　关键词：幼儿园教育；社区教...