
大班科学游戏教案《玩水乐翻天》含反思
大班科学游戏《玩水乐翻天》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿体验玩水游戏活动带来的快乐,通过各种材料的操作和游戏,让幼儿发现水的特性,通过游戏活动,培养幼儿动手动脑解决问题能力和合作活动的品质,快来看看幼儿园大班科学游戏《玩水乐...
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大班科学优质课《动物之最》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能大胆讲述自己知道的动物之最,体验交流分享的乐趣;主动探索”动物之最”的问题,积极寻找答案,知道各种”动物之最”,了解一...
大班优质科学《为什么》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿喜欢探究,愿意问为什么,梳理和巩固对动物外形特征的正确认识,理解它们对动物生存的意义,学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现,快来看看幼儿园大班优质科学《为什么》含反思吧...
大班科学游戏《变废为宝》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿认识循环再造的概念,懂得物尽其用,废物利用,懂得节约资源是减少垃圾的根本途径,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园大班科学游戏《变废为宝》含反思吧。 游戏目标: ...
大班科学《好玩的空气》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学实验的兴趣,感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空气,培养幼...
大班科学优质课《雨是怎样形成的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿知道雨是怎样形成的,了解云和风的关系,产生探究的兴趣,发展幼儿的观察力、想象力,快来看看幼儿园大班科学优质课《雨是怎样形成的》含反思吧。 【活动目标】 1、...
大班科学游戏《谁吃掉谁》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法,了解动植物之间的依存关系,懂得破环生态平衡的危险,培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣,快来看看幼儿园大班科学游戏《谁吃掉谁...
大班科学《滚动》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿体验成功的喜悦,提高幼儿的探索欲望,鼓励幼儿大胆尝试,运用各种方法,使长方形的牙膏盒和纸张滚动起来,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象,快来看看幼儿园大班科学《滚动...
大班科学游戏《好玩的绳游戏》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过玩绳,充分发挥幼儿的想象力创造力,通过一系列有关绳子的游戏,激发幼儿对玩绳的兴趣,让幼儿体会到玩绳的快乐,通过玩绳,使幼儿掌握简单的玩编技巧和方法,训练幼儿手、眼...
大班科学《物体的膨胀》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿激发探索欲望,培养他们独立思考能力,通过操作,感知物体膨胀的现象,初步了解物体膨胀的条件,学会比较观察的方法,快来看看幼儿园大班科学《物体的膨胀》含反思吧。 活动设计背...