
幼儿园小班教案《滚动和滑动》含反思
小班《滚动和滑动》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿对滚动和滑动有积极兴趣,区分物体斜面滚动和滑动状态,培养尊重事实的态度,快来看看幼儿园小班《滚动和滑动》含反思吧。 活动目标: 1.区分物体斜面滚动和滑动状态。 2.对...

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小班《饼干变变变》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿能仔细观察并大胆说出自己的发现,感受饼干变化的神奇和有趣,通过多种方式感知饼干的变化,快来看看幼儿园小班《饼干变变变》吧。 活动目标: 1.感受饼干变化的神奇和有趣。 2.能...

小班《制作种子标本》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,初步学习简单制作种子标本,对种子产生认知欲望,发展动手能力、创造能力和初步的合作意识,在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话,快来看看幼儿园小...

小班《水果的沉浮》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态,并能简单讲述,观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮经验,培养探索自然的兴趣,快来看看幼儿园小班《水果的沉浮》含反思吧。 活动...

小班《神奇的食物》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿喜欢观察,大胆表述,乐意与老师同伴交流分享,能用看一看,闻一闻,尝一尝等方法辨别不同食品的味道,养成良好的饮食习惯,知道好吃的食物不能多吃,快来看看幼儿园小班《神奇的食物》含反...
小班《火箭》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿尝试探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系,通过幼儿与材料的互动,鼓励幼儿把自己的发现告诉大家,初步感知空气的存在,激发幼儿探索科学的兴趣,体验探索活动带来的喜悦,快来看看幼儿...
小班《不一样的声音》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿进一步感知物体的特性与声音的关系,并引导幼儿在日后的生活中有探索的习惯,对周围的事物和现象感兴趣,产生求知的欲望,让幼儿在听听玩玩,摇摇猜猜的过程中,让瓶子发出好听的声音,了...
小班《声音制造者》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿感受自制声音的乐趣,主动探索利用不同材料制造出不同的声音,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园小班《声音制造者》吧。 【活动目标】 1.主动探索利用不同材料制造出不同的声音...

小班《吸管移水》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过活动,激发产生合作动手尝试的愿望及探索科学的兴趣,通过给小金鱼换水,感知有趣的虹吸现象,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园小班《吸管移水》含反思吧。 【...
小班《抓空气》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿用空气袋自制玩具,体验自制玩具进行游戏的快乐,尝试用保鲜袋抓空气,感受空气是会动的、无所不在的,主动参与实验探索,快来看看幼儿园小班《抓空气》含反思吧。 活动目标: 1.尝试...