感恩那些“难教”的孩子和“难缠”的家长
——第八届幼儿教师发展论坛记录与感悟(三) ●关于幼儿教师专业成长 ◎专业成长要找到自己的位置。 ◎专业成长要有正确的方向。 ◎在幼儿园扮演什么角色不重要,重要的是找到适合自己的位置。 ◎做个具有不可替代性的幼儿教师,这样,你就会为自己的专...
——第八届幼儿教师发展论坛记录与感悟(三) ●关于幼儿教师专业成长 ◎专业成长要找到自己的位置。 ◎专业成长要有正确的方向。 ◎在幼儿园扮演什么角色不重要,重要的是找到适合自己的位置。 ◎做个具有不可替代性的幼儿教师,这样,你就会为自己的专...
王老师微信:18610206462 幼儿教师专业引领 我给幼儿教师基本功定义为幼儿教师做好工作必不可少的功夫。也就是有了这些功夫才能做好幼儿园教师,否则就做不好幼儿园老师。 ...
一、研究自己,做到知“己”。 要研究自己在幼儿园保育工作,在幼儿教育工作中,在幼儿园家长工作中,在专业成长中的优势、劣势有哪些,我们不妨作如下这些思考。 (一)要研究自身总的知识结构 研究承做了学前教育专业知识之外,还有哪些知...
一、精益求精 我们时常听到一些幼儿教师说:“不用那么认真,差不多就好了。”许多幼儿教师在幼儿园保育教育工作中只求过得去,满足于应付了事,因此,专业上只能停留在“差不多”的水平上,工作两三年就很难再有长进。 幼儿教师刚刚入园工作时,大家专业的...
一、幼儿教师专业伦理的必要性 幼儿教师专业伦理可以说是幼儿教师在从事教育教学活动中应该遵循的基本伦理规范和行为准则,是幼儿教师专业发展的一个重要组成部分。美国儿童心理学家艾森伯格认为:“当一个工作团体对其服务对象的权威或影响力愈大时,伦理就...
我们幼儿教师是专业的还是业余的,我们可否借鉴其它领域学者对其行业从业人员专业性评判标准来延伸出我们的专业标准呢?这或许可以为我们的专业成长和幼儿教师教育打开些新思路。 你是专业的幼儿教师,还是业余的幼儿教师,我们是否可从以下几个方面来评判?...
1影响新手幼教专业成长的内在因素 许多幼儿园不断地扩大招生,使得班额变大,无形中增加了教师的工作负荷,使教师心力交瘁,产生职业倦怠,对自己的工作都厌烦了,怎么谈得上专业成长?新手幼教要能够正视自身现有水平和条件,建立起合理的期望,学会调节自...
——第八届幼儿教师发展论坛记录与感悟(三) ●关于幼儿教师专业成长 ◎专业成长要找到自己的位置。 ◎专业成长要有正确的方向。 ◎在幼儿园扮演什么角色不重要,重要的是找到适合自己的位置。 ◎做个具有不可替代性的幼儿教师,这样,你就会为自己的专...
喜欢 分享 or 华东师范大学 华爱华 进入21世纪,伴随《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》等一系列学前教育领域国家文件的正式出台,中国的学前教育改革进入了新的历史阶段。幼...
王老师微信:18610206462 幼儿教师职业道德 我们园长对大家有以下的期待: 一、带好一个班 幼儿园教师的主要工作就是带班。带好一个班就是我们的主要职责,也是我们年青老师工作前三年努力的目标。 (一)关照幼儿合理需要,获得幼儿和同行的...