标签：第四届全国幼儿教师专业基本功比赛 第6页

核心提示：备课，是幼儿教师重要的基本功之一，也是幼儿教师的职责和应遵守的规则。教无止境，备课也无止境，必须做到精益求精、坚持不懈。那么，幼儿教师备课技巧有哪些呢？… 备课，是幼儿教师重要的基本功之一，也是幼儿教师的职责和应遵守的...

做一个专业的幼儿教师读后感范文 做一个专业的幼儿教师读后感范文1 　　《做一个专业的幼儿教师》这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题的方法是每个一线教师必须具备的教育技能。书中提到了一句...

收录于话题 #第四届基本功 第四届全国幼儿教师专业基本功比赛报名中 1.报名作品总数须达到5份或以上，可多人一起报名， 参赛项目不限，每位选手参赛项目及数量可多选多报。 2.汇款后，将“全部参赛作品+报名表+汇款凭证照片” 三者一起打包压缩...

　　导读：调整幼儿教师对社会地位和经济收入的心态。比较好的心态相对会缓解一些心理问题，因此，应帮助幼儿教师提出比较合理的经济愿望和地位需要。当然同时要采取有效措施使幼儿教师获得较高的经济收益与社会地位。 　　1.问题提出 　　幼儿教师的心理...

一、幼儿园教师专业化进程中“专业伦理”之“缺位” 一是知识、技能是“显性”的专业，在追求所谓绩效的今天备受人们的推崇；二是大多数人将“道德”和“伦理”等同化，认为它们都是需要内化的个体操守，不属于专业化的范畴。教师职业早已被认定为是一种专业...

听课、评课是幼儿教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是幼儿教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此...

听课、评课   是幼儿教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是幼儿教师在互动中获取...

听课、评课 是幼儿教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是幼儿教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因...

是幼儿教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是幼儿教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此，听课、评...

听课、评课   是幼儿教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是幼儿教师在互动中获取经验、自我...