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标签:箭头 第2页

中班美术—纸杯教案反思

对活动过程中的反思:在材料准备的过程中,没有考虑的太全面,当时因为是中班,所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作,但是在剪纸杯的过程中,由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条,导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难,然后我在给幼儿标示,浪费了时间,但其他方面我还是准备挺充分的:如给幼儿做的树干,叶子等都挺好的,在过程中挺顺利的。

幼儿园大班音乐律动活动:快乐的舞毯舞

本文是一篇关于幼儿园大班音乐律动活动的教学设计,主要目标是让幼儿在跳舞毯上进行基本步伐练习,体验舞蹈的乐趣。活动包括观看舞蹈录象,理解箭头含义并学习基本舞步跳法规则,最后出示跳舞图示,让幼儿跟着有节奏的跳舞。活动旨在通过舞蹈训练,提高幼儿的协调性和节奏感,让他们在快乐的氛围中感受音乐的魅力。

幼儿园大班数学教案:成长记录

本文是一篇幼儿园大班的数学教案,主要目标是帮助幼儿进行上下、左右空间相对位置的综合运用练习,通过视觉感知理解平面图形中人物的上下、左右位置关系。活动包括认读数字、谈话引入、亲身尝试感知空间位置、用箭头记录小朋友的位置以及示范游戏等环节。最终目的是让幼儿积极参与数学活动,理解并运用空间位置的相对关系。

幼儿园大班数学活动:路线图

这是一次幼儿园大班的数学活动,目标是让幼儿乐意表达想法,理解四个不同方向的箭头意义,并能根据路线图正确画出从起点到终点的行走路线。活动准备了箭头标记图、路线图、迷宫图和幼儿用书。通过认识箭头和理解路线图,幼儿分组进行操作活动,最终帮助小兔子找到正确的食物,并互相交流结果。

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